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基于蒙臺梭利教學(xué)法的培智學(xué)校低年段勞動技能課程探究

——以教具的設(shè)計和使用為例

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2016年，教育部印發(fā)了《培智學(xué)校義務(wù)教育勞動技能課程標準（2016年版）》（以下簡稱《課程標準》），對課程的性質(zhì)、基本理念、設(shè)計思路、目標、內(nèi)容和實施建議等進行了詳細闡述?！墩n程標準》提出，總目標是“學(xué)生通過自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)技能的學(xué)習(xí)，形成獨立和半獨立的生活能力，為平等參與社會生活和就業(yè)打基礎(chǔ)”。（剩余4046字）

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