陶行知教育理念下小學(xué)語文課堂教學(xué)策略

語文教學(xué)在小學(xué)教育中占據(jù)著基礎(chǔ)地位，不僅肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的重任，而且對(duì)學(xué)生綜合能力的提升具有重要作用。陶行知教育思想對(duì)小學(xué)語文教育影響頗深，教師應(yīng)該合理地利用陶行知教育思想理論，營(yíng)造生活化的教學(xué)氛圍，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，并充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，在提升課堂整體教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。（剩余5030字）