<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
隨著社會的進步和教育事業(yè)的改革，現代教育技術逐漸被應用到課堂教學中，使課堂教學朝著智能化的方向發(fā)展。數學具有抽象性的特點，小學生的思維還處于亟待開發(fā)階段，學習起來比較困難。為了提高學生對數學的認知和理解能力，教師要創(chuàng)新教學模式，致力于數學深度課堂的構建。因此，本文主要探究在現代教育技術背景下小學深度課堂的構建策略，為教育教學提供理論參考。（剩余4980字）
登錄龍源期刊網
購買文章
基于現代教育技術的小學數學深度課堂構建策略
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數共：0篇
剩余閱讀數：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com