高教學(xué)刊

2025年08期

收藏成功

微博空間微信

《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公... 展開

類型

旬刊

類別

教育教學(xué)

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥40.00 ￥24.00

原貌版試讀單本購買

“三位一體”研究生思政教育工作格局構(gòu)建路徑 摘要：研究生思想政治教育是高等教育的靈魂，它解決“為誰培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人”的根本問題，研究生思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各方面力量協(xié)同育人。構(gòu)建“學(xué)科育人、科研育人、實(shí)踐育人”三位一體研究生思想政治教育工作格局，...
來華留學(xué)生生活體驗(yàn)趨同化的價值、困境與對策 摘要：生活體驗(yàn)趨同化是高校留學(xué)生趨同化管理中極重要又易忽視的部分。關(guān)注留學(xué)生作為“全人”對完整生活世界的構(gòu)建，不僅可幫助來華留學(xué)生打破文化適應(yīng)困境，也有助于提升高?！半p培養(yǎng)”（生活培養(yǎng)與教育培養(yǎng)）之間的協(xié)同。然而，生活體驗(yàn)趨同化在理念傳...
國際教育創(chuàng)新島背景下人工智能專業(yè)“兩岸三方”培養(yǎng)模式探索 摘要：在全球化和信息化時代的背景下，人工智能專業(yè)人才的培養(yǎng)正面臨前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。該文將聚焦于國際教育環(huán)境，探索一種“兩岸三方”合作模式，具體指中國內(nèi)陸、海南省及其他國家和地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)共同參與，培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域的專業(yè)人才，探討這一...
海洋類農(nóng)學(xué)專業(yè)課程思政教學(xué)的融合路徑探索 摘要：該文從海洋類農(nóng)學(xué)專業(yè)的時代背景和社會需求出發(fā)，以海洋漁業(yè)經(jīng)濟(jì)管理課程為例，圍繞立德樹人的教學(xué)中心和知識、能力、價值三項(xiàng)目標(biāo)，探討課程思政在“教”與“學(xué)”中的實(shí)踐方式，通過打造“四大板塊、十七個角度、二十項(xiàng)類別、50+故事”的教學(xué)體...
思政引領(lǐng)下人工智能時代機(jī)器學(xué)習(xí)課程產(chǎn)教融合教學(xué)改革研究 摘要：機(jī)器學(xué)習(xí)課程是人工智能方向的核心課程之一，在為國家培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域高層次人才方面具有至關(guān)重要的作用。該文針對當(dāng)前機(jī)器學(xué)習(xí)課程思政引領(lǐng)體現(xiàn)不足、教學(xué)方式方法落后以及課程評價體系單一等問題，提出“思政引領(lǐng)，產(chǎn)教融合”的教學(xué)理念，從產(chǎn)教...
國防特色專業(yè)背景下高分子失效課程改革理念 摘要：高分子材料發(fā)展向高性能、高功能、智能化及綠色化趨勢加速演進(jìn)，對特定服役條件下高分子材料失效分析的研究和應(yīng)用提出迫切需求，然而國內(nèi)外高校高分子材料與工程專業(yè)課程設(shè)置對高分子材料失效理論重視不夠，對學(xué)生面向工程化需求的實(shí)踐能力培養(yǎng)不足...
契合中國式現(xiàn)代化道路的城市地理學(xué)教學(xué)改革探索 摘要：研究中國式現(xiàn)代化城鄉(xiāng)發(fā)展問題是城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科重任。該文介紹深圳大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)城市地理學(xué)課程契合中國式現(xiàn)代化道路的教學(xué)改革探索，主要路徑包括，教學(xué)內(nèi)容上，在國際化語境中闡述中國式城鎮(zhèn)化道路，結(jié)合深圳案例的中國式城市發(fā)展道路特征剖析，...
國際化人才培養(yǎng)模式下機(jī)械制圖雙語教學(xué)改革與創(chuàng)新 摘要：隨著全球化進(jìn)程的加速，對國際化人才的需求日益增長，高等院校推行專業(yè)課程雙語教學(xué)已成為提升學(xué)生國際競爭力的重要手段。該文針對當(dāng)前高校機(jī)械制圖雙語教學(xué)中普遍存在的痛點(diǎn)問題，以本校與美國北阿拉巴馬大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)...

礦物加工工程一流專業(yè)建設(shè)中課程融合教學(xué)模式的探索與實(shí)踐 摘要：為滿足我國新時代社會發(fā)展需求，加快“雙一流”高校建設(shè)，培養(yǎng)礦物加工工程領(lǐng)域多維度人才。該研究以礦物加工工程專業(yè)的三門專業(yè)課化學(xué)選礦、燒結(jié)球團(tuán)學(xué)和現(xiàn)代分析測試技術(shù)為載體，通過對課程交叉融合教學(xué)模式的調(diào)研與分析、課程設(shè)計的融合、教學(xué)方...
弧焊工藝與設(shè)備實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討 摘要：弧焊工藝與設(shè)備是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課程，其實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量對提高焊接專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)工程能力發(fā)揮重要作用。該文對弧焊工藝與設(shè)備課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方法及工程應(yīng)用三方面，對如何提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果、拓展學(xué)...
面向一流課程的三融合虛擬教研室建設(shè)探索金霞張得禮王珉 摘要：隨著教育信息化的深入發(fā)展以及飛行器先進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)教研室已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)前人才培養(yǎng)的需求，為了發(fā)揮基層教學(xué)組織的作用，促進(jìn)學(xué)生能力培養(yǎng)、教師能力提升和資源共享，針對飛行器制造工程專業(yè)的特點(diǎn)，協(xié)同信息類專業(yè)、其他高校以及主機(jī)廠...
“雙一流”背景下生物學(xué)研究生科創(chuàng)育人體系的建立與應(yīng)用 摘要：科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。在“科技強(qiáng)國”的背景下，切實(shí)提高生物學(xué)研究生的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用實(shí)踐能力，培養(yǎng)能夠?yàn)槲覈鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的、生物學(xué)領(lǐng)域德智體全面發(fā)展的高級專門人才，是落實(shí)國家“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)...

密碼學(xué)課程教學(xué)改革探索 摘要：隨著信息安全技術(shù)的快速發(fā)展，密碼學(xué)作為保障信息安全的核心技術(shù)之一，其重要性日益凸顯。密碼學(xué)不僅能夠有效保障信息的私密性、認(rèn)證性、完備性和不可否認(rèn)性，還廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)通信、電子商務(wù)、金融系統(tǒng)等多個領(lǐng)域。然而，傳統(tǒng)的密碼學(xué)教學(xué)模式往往...
高新產(chǎn)業(yè)牽引材料工程類專業(yè)學(xué)位教育模式的探索與實(shí)踐 摘要：在中國制造2025的背景下，針對高新產(chǎn)業(yè)對專業(yè)學(xué)位研究生教育與培養(yǎng)發(fā)展的新需求，以材料工程專業(yè)為對象提出該類學(xué)位教育模式的具體實(shí)施方案。圍繞專業(yè)學(xué)位教育模式，通過相關(guān)調(diào)研、調(diào)查及專業(yè)培養(yǎng)方案的試點(diǎn)實(shí)施，從招生、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程體...
基于“五位一體”理念的研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)模式構(gòu)建探析 摘要：該文在“三全育人”的基礎(chǔ)上，以提高研究生教育質(zhì)量和強(qiáng)化研究生創(chuàng)新能力為目標(biāo)，將傳統(tǒng)研究生導(dǎo)師指導(dǎo)模式加入以“研、學(xué)、言、行、心”為主要內(nèi)容的“五位一體”新理念，提出構(gòu)建多維度研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)模式。通過采取全員調(diào)動、全程跟進(jìn)、全面...
基于文獻(xiàn)計量與知識圖譜的研究生思政課程教育研究 摘要：論文選取1996—2023年國內(nèi)核心數(shù)據(jù)庫中與研究生思政課程教育研究主題相關(guān)的期刊為數(shù)據(jù)源，運(yùn)用CiteSpace可視化分析軟件對國內(nèi)研究生課程思政教育研究進(jìn)行分析。研究發(fā)現(xiàn)，研究生思政課程教育研究具有顯著的中國式現(xiàn)代化建設(shè)時代特...
新時期高校生態(tài)學(xué)專業(yè)遙感與地理信息系統(tǒng)課程教學(xué)內(nèi)容改革探索 摘要：遙感和地理信息技術(shù)是生態(tài)學(xué)領(lǐng)域重要的基礎(chǔ)和關(guān)鍵技術(shù)。針對生態(tài)文明建設(shè)新時期高校生態(tài)學(xué)專業(yè)遙感與地理信息系統(tǒng)課程建設(shè)和改革的迫切需求，以貴州大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)為對象，在深入分析遙感與地理信息系統(tǒng)課程傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置和新時期課程內(nèi)容優(yōu)化需...

新商科背景下工商管理類專業(yè)港澳臺僑本科生“一線四新六型”一流人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究 摘要：新商科背景下，復(fù)合型商科人才的需求不斷增加，基于國內(nèi)高校對于工商管理類專業(yè)港澳臺僑本科生人才培養(yǎng)模式所存在的問題，該研究融入新商科理念，構(gòu)建“一元主導(dǎo)、多元融合”為主線、“新思維、新能力、新工具、新格局”為優(yōu)勢和“有機(jī)型、生態(tài)型、...
應(yīng)用型大學(xué)基礎(chǔ)力學(xué)課程思政教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐 摘要：在新工科、大思政的背景下，針對應(yīng)用創(chuàng)新型本科高校，以徐州工程學(xué)院土木工程類專業(yè)基礎(chǔ)力學(xué)課程教育教學(xué)為例，以“思政教育”為引領(lǐng)，“四個堅持”為依據(jù)，“九個素質(zhì)”為培養(yǎng)目標(biāo)，重構(gòu)“理論、實(shí)踐、創(chuàng)新”三元融合育人新體系，開辟“扎實(shí)理論、...
就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程發(fā)展現(xiàn)狀及其經(jīng)驗(yàn)借鑒 摘要：就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程是實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要載體，是幫助學(xué)生樹立首創(chuàng)思維、發(fā)掘就業(yè)機(jī)會及傳授創(chuàng)業(yè)之道的主要渠道。誠然，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程走過的歷程不足30年，存在諸多不完善之處是不爭事實(shí)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起源于美國，無論從宏觀的系統(tǒng)性建設(shè)還是微...
面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)械工程碩士課程思政體系建設(shè)探索 摘要：該文基于“中國制造2025”戰(zhàn)略、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”開展機(jī)械工程專業(yè)碩士研究生課程思政教育，積極開展“探究型+研討型”相結(jié)合的研究生教育培養(yǎng)模式。將專業(yè)教育、課程思政、實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合，全面立體展開教育教學(xué)改革。強(qiáng)調(diào)“育訓(xùn)...

面向新工科的機(jī)械類專業(yè)跨界融合改革與實(shí)踐 摘要：在新工科背景下，如何構(gòu)建機(jī)械類專業(yè)新的課程體系與產(chǎn)教融合協(xié)同育人新機(jī)制，事關(guān)培養(yǎng)出的學(xué)生能否適應(yīng)新工科背景下產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的新需求。為滿足安徽區(qū)域內(nèi)機(jī)械、鋼鐵等行業(yè)領(lǐng)域?qū)χ悄苤圃?、機(jī)器人工程等新技術(shù)人才的迫切需求，推動人工智能、互...
進(jìn)階型海洋微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)和人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐 摘要：該文從實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教材建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、課程評價體系和人才培養(yǎng)等方面分析傳統(tǒng)海洋微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題。通過對課程教學(xué)中存在問題的分析，圍繞進(jìn)階型海洋微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)和人才培養(yǎng)進(jìn)行探索與實(shí)踐，構(gòu)建“知識→實(shí)踐→能力”多層次遞進(jìn)式...
材料類專業(yè)課程與課程思政融合研究 摘要：黨的二十大報告指出，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上也作出重要指示，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程...
應(yīng)用型專碩解決實(shí)際工程問題的培養(yǎng)模式構(gòu)建及優(yōu)化 摘要：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)的材料與化工專業(yè)型碩士培養(yǎng)依托于林業(yè)工程和材料科學(xué)與工程學(xué)科，通過產(chǎn)教融合和實(shí)踐能力培養(yǎng)，形成獨(dú)具特色的高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。該培養(yǎng)方式強(qiáng)調(diào)工程實(shí)踐，與合作企業(yè)，包括校內(nèi)企業(yè)和知名校外企業(yè)，注重科研成果的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)...
新工科背景下振動噪聲控制基礎(chǔ)課程建設(shè)與實(shí)踐 摘要：以新工科建設(shè)為牽引，聚焦船舶減振降噪行業(yè)需求及船舶與海洋工程、輪機(jī)工程等工科專業(yè)特色，結(jié)合振動噪聲控制基礎(chǔ)課程特點(diǎn)、教學(xué)中的痛點(diǎn)問題及以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，提出“知識、能力、素質(zhì)、價值”四個層次的培養(yǎng)目標(biāo)，對課程內(nèi)容和教學(xué)資源進(jìn)...

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論及應(yīng)用課程案例庫建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐 摘要：針對神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論及應(yīng)用課程中的核心知識點(diǎn)和難點(diǎn)問題，以科學(xué)研究、工程實(shí)踐為基礎(chǔ)，建設(shè)一系列具有代表性、創(chuàng)新性、綜合性和典型性的教學(xué)案例，并將其應(yīng)用于控制科學(xué)與工程專業(yè)研究生及測控技術(shù)與儀器本科生課程教學(xué)中。教學(xué)實(shí)踐表明，所設(shè)計的案...
“雙碳”背景下化工過程與設(shè)備教學(xué)效果提升的思考與實(shí)踐 摘要：該文分析“雙碳”背景下，在針對化工專業(yè)本科生的化工過程與設(shè)備課程教學(xué)中引入新能源化工過程及微反應(yīng)器等化工設(shè)備的必要性和作用，并提出結(jié)合典型的工藝流程，更加系統(tǒng)地介紹儲罐、反應(yīng)器、換熱器和塔設(shè)備等功能及選型設(shè)計思路，加深學(xué)生對相關(guān)內(nèi)...
百度飛槳AIStudio平臺在機(jī)器學(xué)習(xí)課程教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：機(jī)器學(xué)習(xí)課程是面向高等學(xué)校人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)技術(shù)等計算機(jī)專業(yè)本科生開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。結(jié)合機(jī)器學(xué)習(xí)課程的特點(diǎn)和教學(xué)現(xiàn)狀，針對在教學(xué)過程中實(shí)踐環(huán)節(jié)較少、創(chuàng)新能力有待提高、學(xué)生學(xué)科競賽參與度不高等問題，課程團(tuán)隊(duì)從教學(xué)體系、教材...
新農(nóng)科建設(shè)背景下農(nóng)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提升探討 摘要：新農(nóng)科建設(shè)旨在培養(yǎng)能夠應(yīng)對當(dāng)代農(nóng)業(yè)挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才，以支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村振興的發(fā)展。該文針對當(dāng)前本科實(shí)踐教學(xué)面臨的問題，如教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際需求脫節(jié)、教學(xué)模式單一、教學(xué)資源不足及師資力量薄弱等進(jìn)行深入分析，并提出相應(yīng)的改進(jìn)對策。通過優(yōu)...

新工科視域下現(xiàn)代控制理論教學(xué)改革思考 摘要：在新工科背景下，以現(xiàn)代控制理論課程為分析對象，分析教學(xué)改革重要性，結(jié)合現(xiàn)代控制理論課程特點(diǎn)，對現(xiàn)代控制理論課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行改革探索，注重物理概念講解，避免繁瑣數(shù)學(xué)推導(dǎo)，突出現(xiàn)代控制理論的工程應(yīng)用背景，并在教學(xué)中融入課程...
以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向的數(shù)值分析教學(xué)模式改革研究 摘要：數(shù)值分析是一門研究如何利用計算機(jī)求解數(shù)學(xué)問題的學(xué)科。針對傳統(tǒng)數(shù)值分析課堂內(nèi)容枯燥，學(xué)生不易接受這一特點(diǎn)，該文提出以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向的教學(xué)模式。文中通過三個案例介紹該教學(xué)模式的具體授課方法，包括課上如何啟發(fā)學(xué)生，課下如何布置研究課...
將學(xué)術(shù)素養(yǎng)教育融入課程思政教學(xué)的改革探索 摘要：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力對社會發(fā)展具有重要意義。良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)有助于大學(xué)生和研究生在將來走上工作崗位后遇到各種復(fù)雜問題時，可以深入地分析問題和有效地解決問題。目前大學(xué)生和研究生教育中普遍重視知識傳播和能力的培養(yǎng)，在學(xué)術(shù)素養(yǎng)教育...
基于創(chuàng)新思維與科研啟蒙的多元立體化教學(xué)改革 摘要：當(dāng)前工科教學(xué)改革的方向是培養(yǎng)具備卓越的工程實(shí)踐技能、出色的創(chuàng)新潛力和國際競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型人才。試驗(yàn)設(shè)計與統(tǒng)計分析是環(huán)境科學(xué)與工程相關(guān)專業(yè)的主干課程之一，承擔(dān)著發(fā)展解決新環(huán)境問題能力的重要任務(wù)。該研究針對現(xiàn)行課程教學(xué)體系不能滿足...
少數(shù)民族地區(qū)數(shù)學(xué)分析課程教學(xué)內(nèi)容改革與設(shè)計探索 摘要：在堅持立德樹人的目標(biāo)指引下，以數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)文化為載體在數(shù)學(xué)分析的課程教學(xué)設(shè)計中融入數(shù)學(xué)思想方法的講授，加強(qiáng)應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，淡化數(shù)學(xué)運(yùn)算技巧的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和厚植愛國主義情懷?；贠BE教育理念探索因材施教的教學(xué)新方法...
課程思政視域下人力資源管理教學(xué)改革路徑研究 摘要：課程思政作為實(shí)施立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，在高等教育中發(fā)揮著十分重要的作用。該文從課程思政的視域出發(fā)，探討人力資源管理課程的教學(xué)內(nèi)容、方法和手段等方面在課程思政建設(shè)中存在的問題。該文基于AMO框架構(gòu)建了“能力、動機(jī)和機(jī)遇”三位一...
給排水專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)改革探索 摘要：隨著社會和科技的飛速發(fā)展，作為傳統(tǒng)工科的給排水科學(xué)與工程專業(yè)正面臨著新時代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。該文針對當(dāng)前給排水科學(xué)與工程專業(yè)現(xiàn)狀展開探討，分析目前給排水科學(xué)與工程專業(yè)課教學(xué)存在的主要問題，提出相應(yīng)的教學(xué)改革原則，歸納總結(jié)翻轉(zhuǎn)課堂、項(xiàng)目...

面向緊缺人才培養(yǎng)的集成電路“產(chǎn)-教-學(xué)協(xié)同”特色課程體系研究 摘要：在當(dāng)前國際環(huán)境下，我國倡導(dǎo)大力發(fā)展具有自主知識產(chǎn)權(quán)的集成電路產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)集成電路領(lǐng)域緊缺人才，完成產(chǎn)業(yè)升級。因此，高校進(jìn)行集成電路產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，既需要滿足“產(chǎn)-教”人才需求不匹配問題，也需要滿足“教－學(xué)”課程體系合理性問題。該文旨在...
中西醫(yī)結(jié)合“學(xué)科—學(xué)位—課程”一體化育人體系的構(gòu)建與實(shí)踐 摘要：學(xué)科建設(shè)是高校發(fā)展的內(nèi)核，學(xué)位授權(quán)點(diǎn)是高等教育機(jī)構(gòu)授予學(xué)位的場所，代表培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的主要平臺。其質(zhì)量和能力直接影響人才培養(yǎng)，課程建設(shè)是支撐學(xué)科和學(xué)位建設(shè)的基礎(chǔ)。在發(fā)展中西醫(yī)結(jié)合學(xué)科的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)科特色加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，優(yōu)化...
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的分析化學(xué)課程思政探索 摘要：高等學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)不只是培養(yǎng)具有某一方面的專業(yè)能力的畢業(yè)生，而是培養(yǎng)出專業(yè)能力和綜合素質(zhì)等各方面全面發(fā)展的“應(yīng)用型”人才。要不斷將分析化學(xué)課堂專業(yè)知識和思想政治素養(yǎng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)青年學(xué)生做新時代有理想、有能力、有素質(zhì)的全面發(fā)展人...
“產(chǎn)教研賽”緊耦合的電子信息類新工科人才培養(yǎng)模式探索 摘要：為培養(yǎng)適應(yīng)新時代需求的電子信息類新工科人才，該文分析當(dāng)前產(chǎn)教融合不緊密、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐參與度不足、以賽促學(xué)效果有限等問題，提出并闡述“產(chǎn)教研賽”一體化的人才培養(yǎng)模式。通過深入挖掘產(chǎn)業(yè)與教學(xué)、教學(xué)與科研、科研與競賽和競賽與產(chǎn)業(yè)之間的雙...

基于生態(tài)學(xué)視角的高校思政課堂“微生態(tài)”優(yōu)化 摘要：高校思政課堂“微生態(tài)”中的每一個生態(tài)要素（因子）都不是孤立存在的，而是處于緊密聯(lián)系、交互作用、動態(tài)平衡和共生共促之中，其獨(dú)特的運(yùn)轉(zhuǎn)體系和循環(huán)邏輯將隨著時代環(huán)境的遷移逐漸從一種單一的循環(huán)結(jié)構(gòu)演化為多循環(huán)的組織結(jié)構(gòu)，同時呈現(xiàn)出動態(tài)開放...
新時代背景下大學(xué)物理課程思政實(shí)施策略研究 摘要：在現(xiàn)階段新時代背景下，高等院校通過加強(qiáng)課程思政建設(shè)，對塑造大學(xué)生情感態(tài)度價值觀的重要性不言而喻。大學(xué)物理課程是理工科專業(yè)必修的基礎(chǔ)課，具有鮮明的特色和優(yōu)勢，便于滲透思政元素，有利于創(chuàng)造真實(shí)、自然的思政素材，并有利于獲得高效的課程思...
數(shù)控技術(shù)課程思政教學(xué)設(shè)計與實(shí)施 摘要：該文針對當(dāng)前數(shù)控技術(shù)課程思政存在的主要問題進(jìn)行深入分析，在此基礎(chǔ)上，分別對數(shù)控技術(shù)課程思政教學(xué)設(shè)計及實(shí)施進(jìn)行研究。依據(jù)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》及T/CEEAA 001—2022《工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》要求及數(shù)控技術(shù)課程特點(diǎn)，重...
專業(yè)碩士研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)思政育人實(shí)施路徑研究 摘要：實(shí)踐環(huán)節(jié)思政育人在專業(yè)碩士研究生教育教學(xué)中具有非常重要的作用，是實(shí)現(xiàn)研究生培養(yǎng)目標(biāo)，提高研究生思想道德水平，確保研究生健康成才的重要途徑。為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，根據(jù)專業(yè)碩士研究生教育教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，從明確思政育人目標(biāo)、提升...
“雙碳”戰(zhàn)略驅(qū)動“工匠精神”融入土木類研究生課程思政的實(shí)踐與探索 摘要：“雙碳”國家戰(zhàn)略的背景下，土木工程材料直接關(guān)系到建筑產(chǎn)業(yè)綠色低碳轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的實(shí)施。沈陽工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)科，在智能建造、綠色建材等新工科方向形成了鮮明的專業(yè)特色?，F(xiàn)代建筑材料課程團(tuán)隊(duì)，以立德樹人為基礎(chǔ)，踐行“工匠精神”課程思政主線，...