以解決實際問題為導(dǎo)向的數(shù)值分析教學(xué)模式改革研究

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摘  要：數(shù)值分析是一門研究如何利用計算機(jī)求解數(shù)學(xué)問題的學(xué)科。針對傳統(tǒng)數(shù)值分析課堂內(nèi)容枯燥，學(xué)生不易接受這一特點(diǎn)，該文提出以解決實際問題為導(dǎo)向的教學(xué)模式。文中通過三個案例介紹該教學(xué)模式的具體授課方法，包括課上如何啟發(fā)學(xué)生，課下如何布置研究課題等環(huán)節(jié)。三個教學(xué)案例分別對應(yīng)數(shù)值分析學(xué)習(xí)的不同階段，從易到難，起到鼓勵學(xué)生動手計算、與其他課程緊密聯(lián)系、培養(yǎng)學(xué)生科研思維的良好作用。（剩余7953字）