將學(xué)術(shù)素養(yǎng)教育融入課程思政教學(xué)的改革探索

摘  要：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)有助于大學(xué)生和研究生在將來(lái)走上工作崗位后遇到各種復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，可以深入地分析問(wèn)題和有效地解決問(wèn)題。目前大學(xué)生和研究生教育中普遍重視知識(shí)傳播和能力的培養(yǎng)，在學(xué)術(shù)素養(yǎng)教育方面較欠缺。該文結(jié)合筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，著重論述將學(xué)術(shù)素養(yǎng)教育融入課程思政教學(xué)改革探索，從不同角度闡述了學(xué)術(shù)素養(yǎng)教育如何融入專(zhuān)業(yè)教育和課程思政，如何將生態(tài)文明觀融入到學(xué)術(shù)素養(yǎng)教育以及如何做好農(nóng)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)教育，通過(guò)該文闡述，為相關(guān)領(lǐng)域課程思政提供借鑒。（剩余7861字）