“雙碳”背景下化工過程與設備教學效果提升的思考與實踐

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摘  要：該文分析“雙碳”背景下，在針對化工專業(yè)本科生的化工過程與設備課程教學中引入新能源化工過程及微反應器等化工設備的必要性和作用，并提出結合典型的工藝流程，更加系統(tǒng)地介紹儲罐、反應器、換熱器和塔設備等功能及選型設計思路，加深學生對相關內(nèi)容的理解。同時結合CFD技術和互聯(lián)網(wǎng)在線課程資源與現(xiàn)代教學方法，以及專業(yè)英語術語的介紹，來提高課程的實用性和學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的主動性。（剩余7159字）