國(guó)際化人才培養(yǎng)模式下機(jī)械制圖雙語(yǔ)教學(xué)改革與創(chuàng)新

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摘  要：隨著全球化進(jìn)程的加速，對(duì)國(guó)際化人才的需求日益增長(zhǎng)，高等院校推行專業(yè)課程雙語(yǔ)教學(xué)已成為提升學(xué)生國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。該文針對(duì)當(dāng)前高校機(jī)械制圖雙語(yǔ)教學(xué)中普遍存在的痛點(diǎn)問題，以本校與美國(guó)北阿拉巴馬大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為試點(diǎn)，以培養(yǎng)具有愛國(guó)主義精神和國(guó)際視野的拔尖人才為目標(biāo)，從機(jī)械制圖雙語(yǔ)教學(xué)的課程體系、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、課程考核與師資建設(shè)等方面開展改革與創(chuàng)新，將愛國(guó)主義、工匠精神與理想信念等融入到機(jī)械制圖雙語(yǔ)教學(xué)過程中，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一，探索并構(gòu)建新時(shí)代背景下機(jī)械制圖雙語(yǔ)教學(xué)的新篇章。（剩余6885字）