新工科視域下現(xiàn)代控制理論教學(xué)改革思考

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摘  要：在新工科背景下，以現(xiàn)代控制理論課程為分析對(duì)象，分析教學(xué)改革重要性，結(jié)合現(xiàn)代控制理論課程特點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)代控制理論課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行改革探索，注重物理概念講解，避免繁瑣數(shù)學(xué)推導(dǎo)，突出現(xiàn)代控制理論的工程應(yīng)用背景，并在教學(xué)中融入課程思政元素，極大地提升教學(xué)效果，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。（剩余7399字）