面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)械工程碩士課程思政體系建設(shè)探索

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摘  要：該文基于“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”開展機(jī)械工程專業(yè)碩士研究生課程思政教育，積極開展“探究型+研討型”相結(jié)合的研究生教育培養(yǎng)模式。將專業(yè)教育、課程思政、實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合，全面立體展開教育教學(xué)改革。強(qiáng)調(diào)“育訓(xùn)一體”實(shí)踐教學(xué)與能力培養(yǎng)同行理念，推進(jìn)“實(shí)踐教學(xué)、評(píng)價(jià)體系、教育理念”的全方位改革，全面提高機(jī)械工程碩士研究生的職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，致力于機(jī)械工程專業(yè)碩士研究生人才培養(yǎng)“從實(shí)踐到創(chuàng)新”的突破，最終實(shí)現(xiàn)“知識(shí)傳授+價(jià)值塑造+能力培養(yǎng)”的多元統(tǒng)一的教育模式轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（剩余7456字）