社會與公益

2025年06期

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《社會與公益》雜志在中國改革開放轉(zhuǎn)型中亟需提升全體公民文明素質(zhì)的大背景下，由中華人民共和國新聞出版總署正式批準成立（新出... 展開

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社會工作參與社區(qū)社會組織黨建工作的路徑研究 摘要：社會工作參與社區(qū)社會組織黨建工作是推動社區(qū)建設(shè)的有效途徑，也是提升社會治理能力的重要手段。當前，盡管社會工作在社區(qū)治理中發(fā)揮了重要作用，但在黨建工作中的深度參與和融合仍顯不足。本文從社會工作與黨建工作之間的互動出發(fā)，探討了社會工作參與...
新時代事業(yè)單位黨建工作創(chuàng)新路徑與實踐探索 摘要：本文旨在探討新時代背景下事業(yè)單位黨建工作的創(chuàng)新路徑與實踐探索。分析了當前事業(yè)單位黨建工作面臨的新形勢與挑戰(zhàn)，包括社會利益格局變化、黨員干部思想動態(tài)以及基層黨組織建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)等。從加強思想建設(shè)、優(yōu)化組織建設(shè)、深化作風建設(shè)、完善制度機...
黨建引領(lǐng)下的高校工會工作探究與思考 摘要：隨著時代的快速發(fā)展，黨建工作日益重要。黨建引領(lǐng)不僅是高校工會工作高質(zhì)量發(fā)展的根本保障，也是實現(xiàn)工會職能現(xiàn)代化、綜合化、科學(xué)化的關(guān)鍵。在高校工會工作中要積極宣傳黨的政策，加強黨建與工會之間的聯(lián)系。本文結(jié)合高校實際，從筑牢職工思想根基、走...
共識·融入·協(xié)同·評價 摘要：高校作為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的重要基地，其黨建與業(yè)務(wù)工作的深度融合對于促進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重大意義。本文聚焦于此，深入剖析高校黨建與業(yè)務(wù)“雙融雙促”面臨的現(xiàn)實問題，立足于全員共識、全過程融入、全方位協(xié)同、全面評價四個維度...
新時代背景下高職院校基層特色黨建品牌創(chuàng)建路徑探析 摘要：高職院?；鶎狱h組織是黨的建設(shè)的重要陣地。特色黨建品牌建設(shè)是組織建設(shè)順應(yīng)新時代發(fā)展所產(chǎn)生的新要求，是高校黨建工作邁向更專業(yè)、更細致、更科學(xué)的重要一步。本文以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會發(fā)展與公共教育學(xué)院學(xué)生第一黨支部黨建品牌創(chuàng)建為例，從明確目標...
高?！耙徽臼健?學(xué)生社區(qū)服務(wù)型黨組織建設(shè)創(chuàng)新路徑研究 摘要：高校“一站式”學(xué)生社區(qū)服務(wù)型黨組織建設(shè)將黨建工作陣地延伸到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的社區(qū)，拓展黨建工作陣地，強化黨組織作用發(fā)揮，拓寬黨建文化育人空間，將“一站式”學(xué)生社區(qū)服務(wù)型黨組織建設(shè)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)相結(jié)合，健全管理機制，建...
加強新時期基層醫(yī)療單位黨建工作的幾點認識 摘要：作為我國醫(yī)療體系密切聯(lián)系群眾的關(guān)鍵節(jié)點，基層醫(yī)療單位需要承擔起普及醫(yī)療改革成果的先鋒角色。在這樣的時代背景之下，還需將黨的建設(shè)視作一項莊嚴的任務(wù)，融入日常工作的每一個環(huán)節(jié)，始終保持思想領(lǐng)先、行動領(lǐng)先、實踐領(lǐng)先。文章結(jié)合具體的黨建工作實...
高?；鶎狱h支部工作品牌創(chuàng)建的實踐路徑研究 摘要：高校黨建工作是新時代黨的建設(shè)重要組成部分，其中基層黨支部建設(shè)尤為重要，是推進整體工作高質(zhì)量發(fā)展的基石。高?；鶎狱h建品牌集創(chuàng)新性、系統(tǒng)性、科學(xué)性和先進性于一體，是基層黨組織與全體黨員長期探索的實踐結(jié)晶，也是推動黨建工作持續(xù)發(fā)展的重要載體...
“藝心向黨” 黨建工作品牌活動實踐研究 摘要：本文分析了藝術(shù)教育與黨建工作的關(guān)系，闡明“藝心向黨”黨建品牌活動的核心理念和主要目標。進一步分析了寧夏大學(xué)新華學(xué)院藝術(shù)與體育系黨建活動的現(xiàn)狀，提出加強思想政治教育與藝術(shù)結(jié)合、創(chuàng)新黨建活動形式、推動學(xué)生黨建與社會實踐結(jié)合，并強調(diào)提升黨務(wù)...
新時代高校清廉基層黨組織建設(shè)模式創(chuàng)新及實踐路徑探析 摘要：“廉者，政之本也”，堅決反對腐敗、建設(shè)廉潔政治，是中國共產(chǎn)黨一貫堅持的鮮明政治立場。高校基層黨組織是黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)在高等教育領(lǐng)域的重要延伸，在新時代扎實推進新時代廉潔文化建設(shè)，強化全面從嚴治黨永遠在路上的政治自覺的號召下，深入探討...
市屬高職院?；鶎狱h組織服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀分析 摘要：市屬高職院校與所處的地方區(qū)域之間是艮性的互動關(guān)系。市屬高職院校基層黨組織服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展是履行高校的基本職能，也是貫徹高?；鶎狱h組織工作和建設(shè)高?；鶎臃?wù)型黨組織的需要。地方經(jīng)濟社會發(fā)展也需要市屬高職院校提供專業(yè)人才和技術(shù)支持。本...
高校黨建助力 “百千萬工程”的實踐路徑研究 摘要：在當前“百千萬工程”的背景下，高校黨建作為一種特殊形式的組織建設(shè)和管理，應(yīng)該發(fā)揮其在人才、資金和資源等方面的社會優(yōu)勢，積極參與到鄉(xiāng)村振興的實踐中去。然而，在這一實踐過程中，高校面臨三大服務(wù)困境：開放困境、資源困境以及機制困境，嚴重制約...
地勘單位基層黨組織黨建工作精細化管理的分析 摘要：地勘單位的業(yè)務(wù)流程比較特殊，發(fā)展目標十分復(fù)雜，只有保證地勘單位基層黨組織黨建工作的管理效果，才能使之在復(fù)雜的挑戰(zhàn)下始終沿著正確的方向進步。但是從實際情況來看，部分地勘單位時至今日仍然存在基層黨組織黨建工作方面的問題，這限制了地勘單位的...
新形勢下高?；鶎狱h建工作存在的問題及對策研究 摘要：高校基層黨組織是高校治理體系中的重要環(huán)節(jié)，筑牢基層黨組織基礎(chǔ)是高校黨建工作的基本任務(wù)。在新形勢下，高?；鶎狱h建工作雖取得了一些成果，但仍存在諸多亟待解決的突出問題。本文在深入闡述高?；鶎狱h建工作重要性的基礎(chǔ)上，全面梳理存在問題及其根源...
新時代推進黨內(nèi)政治生態(tài)建設(shè)的三個維度 摘要：黨內(nèi)政治生態(tài)的優(yōu)劣對黨之興衰有著不容忽視的影響，良好的黨內(nèi)政治生態(tài)不僅能穩(wěn)定人心，還能保障各項黨建事業(yè)的良性運轉(zhuǎn)。中國共產(chǎn)黨成立以來，始終高度重視黨內(nèi)政治生態(tài)建設(shè)，并取得了豐碩的成果。進入新時代，習(xí)近平總書記深入分析黨內(nèi)政治生態(tài)的發(fā)展...
紅色文化融入大學(xué)生黨員黨性教育的價值意蘊與實踐路徑 摘要：紅色文化融入大學(xué)生黨員黨性教育是新時代加強黨的建設(shè)的重要戰(zhàn)略舉措，對于深化全面從嚴治黨、培育擔當民族復(fù)興大任的時代新人具有重大意義。本研究系統(tǒng)論證了紅色文化融入大學(xué)生黨員黨性教育所蘊含的多元價值，同時深度剖析當下融合現(xiàn)狀，精準洞察存在...
中國共產(chǎn)黨成功的理論邏輯和實踐邏輯 摘要：中國共產(chǎn)黨自成立至今，走過了百余年的歷史，取得了輝煌成就。這一成功背后蘊含著深刻的理論邏輯和實踐邏輯。從理論層面看，中國共產(chǎn)黨堅持以馬克思主義為指導(dǎo)思想，貫徹了實事求是的思想路線；批判繼承中華傳統(tǒng)文化，正確處理了馬克思主義與傳統(tǒng)文化的...
國有企業(yè)黨建與企業(yè)文化融合發(fā)展的策略研究 摘要：在國有企業(yè)發(fā)展中，黨組織始終發(fā)揮政治引領(lǐng)作用，能夠保證企業(yè)發(fā)展始終與社會主義發(fā)展方向相適應(yīng)，因此，黨建工作是國有企業(yè)工作的重要組成部分。與此同時，企業(yè)文化建設(shè)也助推著企業(yè)的發(fā)展進步。但在當前國有企業(yè)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景下，黨建工作與企...
以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的思考與探索 摘要：高質(zhì)量發(fā)展是當下大型公立醫(yī)院的迫切需求，更是不斷滿足廣大百姓對高品質(zhì)醫(yī)療需求的必由之路。提升醫(yī)院黨建質(zhì)量就是醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展一個很好的抓手，只有黨建引領(lǐng)下的黨政融合發(fā)展，才會有真正的高質(zhì)量發(fā)展，才能真正實現(xiàn)“人民至上、生命至上”的理念。...
論地勘事業(yè)單位黨建與業(yè)務(wù)深度融合的有效路徑 摘要：黨建與業(yè)務(wù)是相互依托、相互促進的關(guān)系，研究黨建與業(yè)務(wù)深度融合是充分激發(fā)地勘事業(yè)單位黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)發(fā)展優(yōu)勢的重大課題。本文闡述了地勘事業(yè)單位黨建與業(yè)務(wù)深度融合的內(nèi)涵，分析了黨建與業(yè)務(wù)深度融合的積極意義，最后提出了地勘事業(yè)單位黨建與業(yè)...
新形勢下服務(wù)型事業(yè)單位黨員教育培訓(xùn)方式的創(chuàng)新與實踐 摘要：黨員教育培訓(xùn)工作是加強黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，是夯實單位政治生態(tài)軟環(huán)境的必要基礎(chǔ)，也是提升單位工作效能的有力推手。研究提升服務(wù)型事業(yè)單位黨員教育培訓(xùn)質(zhì)效方式方法，是適應(yīng)新時代要求，提高黨員素質(zhì)能力的重要保障?；诖耍P者在參考了相...
“對標聯(lián)創(chuàng)” 視域下高校教師黨支部提質(zhì)增效理論研究 摘要：高校教師黨支部承擔著落實黨的路線方針政策的任務(wù)，肩負著學(xué)校學(xué)科建設(shè)和騰飛發(fā)展的光榮使命，是推動高校開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)工作的基本保障。本文在貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線基礎(chǔ)上，推進高校教師黨支部持續(xù)深入...

大學(xué)生溝通能力提升 摘要：本文通過分析發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生存在溝通能力認知片面、溝通能力提升缺乏積極性、溝通技巧欠缺、溝通主動性不足、溝通情感調(diào)適能力差的問題，從大學(xué)生志愿者方面、服務(wù)對象方面、志愿服務(wù)管理方面對成因進行多元剖析，結(jié)合社會工作人際溝通的相關(guān)知識，以志愿...
積極心理學(xué)視角下大學(xué)生心理健康教育策略探析 摘要：近年來我國學(xué)生出現(xiàn)心理問題的比例有擴大趨勢，積極心理學(xué)理論為開展大學(xué)生心理健康教育工作提供了新的思路，高?？梢赞D(zhuǎn)變心理工作思路，從重干預(yù)向重預(yù)防轉(zhuǎn)變；突破專業(yè)局限性，發(fā)揮學(xué)生自身的主動性和積極性；注重宣傳與引導(dǎo)，打造學(xué)生對心理健康教育...
醫(yī)院管理干部 “三全”黨建監(jiān)管模式構(gòu)建與實踐 摘要：醫(yī)療腐敗問題近年來愈發(fā)嚴峻，成為制約醫(yī)療質(zhì)量提升、加劇醫(yī)患矛盾的關(guān)鍵因素，嚴重影響了醫(yī)院的管理效能和服務(wù)質(zhì)量，阻礙了民眾高質(zhì)量就醫(yī)需求的滿足。因此，解決醫(yī)療腐敗問題，已成為社會各界共同關(guān)注的焦點。自2019年中央紀委監(jiān)察委員會在十九屆...
各民族學(xué)生交往交流交融研究 摘要：通過各民族學(xué)生之間的交往交流交融，不僅可以使學(xué)生更好地適應(yīng)多元文化環(huán)境，提高跨文化交流能力，而且能夠鑄牢中華民族共同體意識，強化學(xué)生對中華民族大家庭的認同感和歸屬感?；诖耍恼聦Ω髅褡鍖W(xué)生交往交流交融的概念及關(guān)系進行簡要概述，解析臨...
創(chuàng)新基層社會治理的實踐與思考 摘要：黨的十九屆四中全會明確提出要“堅持和完善共建共治共享的社會治理制度”，這是中國共產(chǎn)黨對社會治理規(guī)律認識不斷深化的具體體現(xiàn)，具有重要的實踐指導(dǎo)價值。新豐縣作為韶關(guān)對接、融入粵港澳大灣區(qū)、深圳先行示范區(qū)的戰(zhàn)略前沿，近年來，在創(chuàng)新基層社會治...
高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升路徑研究 摘要：高職醫(yī)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)對于其未來的醫(yī)學(xué)職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，影響著高職醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和未來的人生軌跡走向。通過對高職院校醫(yī)學(xué)師生進行問卷調(diào)查和訪談，發(fā)現(xiàn)高職醫(yī)學(xué)生存在職業(yè)精神缺乏、職業(yè)素質(zhì)不高、職業(yè)技能不熟練等問題。基于現(xiàn)狀，從紅醫(yī)精...
老干部對青少年社會工作的影響與發(fā)展策略 摘要：該研究深入分析了微山縣老干部紅色傳習(xí)導(dǎo)師團在青少年社會工作中所展現(xiàn)的積極影響及其存在的現(xiàn)實問題，并提出了具有針對性的發(fā)展策略，以期為新時代該項目的持續(xù)健康發(fā)展提供有益的參考。同時，研究也著力于豐富和拓展青少年愛國主義教育的理論框架及其...
漢語言專業(yè)大學(xué)生就業(yè)困境及對策分析 摘要：本文通過分析漢語言專業(yè)大學(xué)生就業(yè)困境產(chǎn)生的外部原因和內(nèi)部原因，提出解決就業(yè)困境的對策。通過使用職業(yè)價值觀量表，試圖幫助學(xué)生了解自身的職業(yè)價值取向。在此基礎(chǔ)上，本文認為借助中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以增強其心理承受能力；通過實踐活動，可以培養(yǎng)...
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)對專業(yè)實務(wù)技能提升效果的實證研究 摘要：人才培養(yǎng)離不開專業(yè)實務(wù)能力的提升，專業(yè)實務(wù)能力提升不僅可以通過見習(xí)、實習(xí)、實踐等途徑，也可以通過學(xué)校的教學(xué)改革這一重要途徑。為明確翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方式對專業(yè)實務(wù)技能提升的效果，該研究在高校中進行了問卷調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：與傳統(tǒng)教學(xué)相比，翻轉(zhuǎn)課...
案例教學(xué)融入“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論課程的實踐探索 摘要：本文聚焦《概論》課程的教學(xué)改革，提出當前《概論》課程案例教學(xué)存在著兩大難題：一是案例選擇的復(fù)用性與新穎性之間的平衡難題，二是教師個體與教學(xué)案例之間認知橋梁構(gòu)建的障礙。為解決上述問題，本文引入“八步沙的綠色傳奇”這一具有鮮明地方特色和顯...
基于社會治理視域中信訪評理進宗祠路徑探索 摘要：長汀縣緊緊抓住宗祠文化與信訪評理的契合點，積極探索宗親鄰里矛盾糾紛化解路徑。從近年來生動實踐看，信訪評理進宗祠活動在融洽宗親關(guān)系、構(gòu)建和諧社會發(fā)揮了重大作用，社會反響好，但也存在信訪評理進宗祠基礎(chǔ)不牢、效果不佳、覆蓋不廣等問題，需要在...
新形勢下基層醫(yī)療機構(gòu)發(fā)揮民主黨派成員作用初探 摘要：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項基本政治制度，黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作對發(fā)揮民主黨派成員作用提出了要求?！吨袊伯a(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》指出，中央和地方各級黨委開展統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的主要職責包括：發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用、管理黨外代表人士...
學(xué)校社會工作參與“一站式學(xué)生社區(qū)建設(shè)的實踐進路 摘要：“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)是高?！叭恕苯逃龑嵺`的必然要求，面對現(xiàn)階段“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)實踐中存在的育人理念“陳舊化”、育人力量“碎片化”、育人資源“壁壘化、育人能力“平面化”困境，學(xué)校社會工作“廣域臨床模式”可為推進立德樹人、協(xié)...
“三全育人”背景下民辦高校學(xué)風建設(shè)的探索與實踐 摘要：本文首先從“三全育人”的理念出發(fā)，分析了目前民辦高校學(xué)風建設(shè)的現(xiàn)狀。其次從三全育人的視角對民辦高校學(xué)風現(xiàn)狀存在的問題進行剖析，探尋民辦高校學(xué)風建設(shè)問題成因。最后從加強教師隊伍建設(shè)、加強學(xué)校相關(guān)組織單位通力協(xié)作水平、加強思想政治教育三個...
讓國防教育為新時代紅醫(yī)賦能 摘要：“紅醫(yī)精神”是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員為人民衛(wèi)生事業(yè)奮斗歷程中凝結(jié)的紅色醫(yī)療衛(wèi)生精神，傳承“紅醫(yī)精神”實質(zhì)就是傳承中國共產(chǎn)黨的紅色精神血脈、弘揚和踐行社會主義核心價值觀。貴州醫(yī)科大學(xué)應(yīng)充分利用“紅醫(yī)精神”在國防教育中的價值，探索將...
高校二級學(xué)院心理健康教育工作模式的探索與實踐 摘要：隨著社會的發(fā)展，在當前高壓的學(xué)習(xí)和競爭環(huán)境下，大學(xué)生的心理問題日益嚴重。為貫徹三全育人、五育并舉理念，本文以許昌學(xué)院法學(xué)院為例，結(jié)合當代大學(xué)生的心理特點，剖析了當前二級學(xué)院心理健康教育工作的問題，對高校二級學(xué)院心理健康教育工作模式進行...
“大思政” 視域下高校思政課實踐教學(xué)策略研究 摘要：思想政治理論課（以下簡稱思政課）實踐教學(xué)是高校思政課的重要組成部分，是思政課的重要方法，是“大思政”視域下的新要求，更是提升高校思政課教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，對大學(xué)生的思想成長、價值塑造和能力培養(yǎng)具有重要意義。近年來，隨著教育理念的不斷革...
焦點解決技術(shù)在心理危機干預(yù)中的案例分析 摘要：近年來，大學(xué)生心理健康問題愈發(fā)嚴重。焦點解決技術(shù)是一種以幫助個體尋找問題解決方案為核心的短期心理治療方法。在高校心理健康教育中，心理工作者可以將這一技術(shù)應(yīng)用于學(xué)生的心理危機干預(yù)，幫助學(xué)生挖掘自身優(yōu)勢、集體資源、例外情況以及成功經(jīng)驗。這...
教學(xué)做巧合一，法治觀念入童心 摘要：“教學(xué)做合一”思想是陶行知先生“生活教育”理論的核心，旨在要求教師以學(xué)生為主體，從他們的生活實際出發(fā)，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活世界相聯(lián)系，真正地促進學(xué)生的成長。在道德與法治教學(xué)中，教師應(yīng)科學(xué)地運用這一理論，以做定學(xué)、以做定教、學(xué)做促教，...
元認知視閥下中職學(xué)生社會能力進階培養(yǎng)的思考與實踐 摘要：培養(yǎng)中職學(xué)生的社會能力是提高國家競爭力、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)展，特別是學(xué)生自我成長的需要。然而，當下中職學(xué)生社會能力培養(yǎng)方面普遍存在內(nèi)涵不清、力度不夠、培養(yǎng)不系統(tǒng)等問題。本文從元認識視角，搭建模型、構(gòu)建體系并探索方法，通過計劃、監(jiān)...
紅色革命遺址保護與利用 摘要：本文以新四軍第一支隊指揮部遺址為研究對象，基于文化遺產(chǎn)保護理論、可持續(xù)發(fā)展理論及數(shù)字化保護技術(shù)的研究成果，系統(tǒng)探討紅色革命遺址保護與利用的協(xié)同機制。研究發(fā)現(xiàn)，當前紅色革命遺址資源在保護與利用過程中面臨配套設(shè)施建設(shè)滯后、信息化手段應(yīng)用不...
政府購買社工服務(wù)背景下社工機構(gòu)和社區(qū)的互動關(guān)系研究 摘要：為了有效滿足人民群眾日益增長的個性化、多樣化社會服務(wù)需求，加快政府職能轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新社會治理方式，政府購買社會工作服務(wù)成為一項重要的制度安排。而這一制度安排最終是在社區(qū)這一場域進行運作，社區(qū)居委會作為城市社區(qū)的基層群眾性自治組織，社工機構(gòu)...
“大思政課” 背景下應(yīng)用型民辦高校實踐育人模式構(gòu)建探索 摘要：作為一所地方性、應(yīng)用型民辦全日制普通本科院校，廣州工商學(xué)院認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”的重要指示批示精神和在中國人民大學(xué)考察時的重要講話精神，圍繞“實踐樹德、實踐增智、實踐健體、實踐育美、實踐強勞”的育人理念，將思政小課堂...
基層政府購買現(xiàn)代公共文化服務(wù)的協(xié)同機制研究 摘要：健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系是建設(shè)社會主義文化強國的應(yīng)有之義，需要政府、社會組織和群眾三方協(xié)同。本文從協(xié)同理論出發(fā)，通過搭建三方分析框架，以政府、社會組織和群眾為不同主體，通過構(gòu)建信任建構(gòu)、資源共享、協(xié)商決策的協(xié)同機制，納入基層存在的特殊...
自我決定理論視角下的新生適應(yīng)性問題實踐 摘要：新生適應(yīng)性問題日益凸顯為制約大學(xué)新生成長成才的關(guān)鍵要素，并在高校教育管理中具有不可忽視的作用。通過深入剖析由新生適應(yīng)性問題所引發(fā)的退學(xué)案例，以自我決定理論為理論支撐，系統(tǒng)分析了造成大學(xué)新生適應(yīng)過渡困境的多元影響因素。在綜合考量高校工作...

新時代基層黨員干部網(wǎng)絡(luò)安全和輿情應(yīng)對處置能力提升研究 摘要：在新時代信息化全面深入發(fā)展背景下，網(wǎng)絡(luò)安全和輿情應(yīng)對能力成為基層治理的重要內(nèi)容，影響國家安全、社會穩(wěn)定和治理效能。本文從基層黨員干部在網(wǎng)絡(luò)安全和輿情應(yīng)對中的角色定位入手，分析當前現(xiàn)狀，探究提升基層黨員干部網(wǎng)絡(luò)安全和輿情應(yīng)對處置能力的措...
低生育率背景下普惠性托育機構(gòu)發(fā)展的困境與出路研究 摘要：本研究聚焦低生育率背景下普惠性托育機構(gòu)的發(fā)展，深入剖析其面臨的困境，并提出有針對性的出路策略。通過分析我國普惠性托育服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，探討普惠性托育機構(gòu)在可持續(xù)運行、服務(wù)供給、服務(wù)內(nèi)容、人才隊伍和管理機制等方面的問題，借鑒國際經(jīng)驗，從政策...
以信促治：成都市鄉(xiāng)村集中居住區(qū)信義治理運行機制的探索與啟示 摘要：針對鄉(xiāng)村集中居住區(qū)普遍存在的政府主導(dǎo)、社區(qū)自治度不高、協(xié)同困難、政策體系不完善、聯(lián)動滯后、專業(yè)化程度后勁不足、場所受限、社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善等問題，成都市深挖“信義”文化價值，以黨建引領(lǐng)為核心，以信義鏈接為依托，以平臺建設(shè)為手段，推...
中華文明與鑄牢中華民族共同體意識的內(nèi)在契合及文化省思建構(gòu) 摘要：源遠流長的中華文明孕育出籽籽同心的中華民族共同體意識。聚焦耦合邏輯，中華文明的突出特性推動鑄牢中華民族共同體意識；聚焦價值邏輯，二者共擔時代使命，成為推進時代任務(wù)的重大變量。新時代，要在增強文化自覺、增進文化認同、提升文化自信的文化省...
佛山市新業(yè)態(tài)下靈活就業(yè)者參保決策機制與社會支持體系研究 摘要：本研究聚焦佛山市新業(yè)態(tài)下靈活就業(yè)者的參保決策機制和社會支持體系。分析了參?，F(xiàn)狀、面臨的問題，探討了經(jīng)濟、政策、社會環(huán)境和個人因素對參保決策的影響，并構(gòu)建理論模型。評估佛山市政策，提出優(yōu)化建議，如完善社保制度、擴大保障覆蓋、強化職業(yè)培訓(xùn)...
加強家庭家教家風建設(shè)的時代意義與路徑研究 摘要：家庭是國家的根基，一個個小小的家庭構(gòu)成了一個完整的社會，有了良好的家教家風，才能促進社會和諧發(fā)展。所以一直以來，我國對于家庭家教家風建設(shè)給予了高度重視，習(xí)近平總書記強調(diào)，“無論時代如何變化，無論經(jīng)濟社會如何發(fā)展，對一個社會來說，家庭的...
基于PPRR 理論的國企信訪干部工作能力提升研究 摘要：信訪工作作為社會矛盾的“晴雨表”和“減壓閥”，直接面對多元復(fù)雜的社會訴求。研究基于PPRR理論，通過對國企信訪專職干部進行訪談，深入探討國企信訪干部的工作能力構(gòu)成，提出提升其工作能力的策略與路徑。國企信訪干部在預(yù)防、準備、反應(yīng)、恢復(fù)四...
唐山精神續(xù)中國共產(chǎn)黨人精神譜系的三重邏輯 摘要：唐山精神是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)唐山人民在百年奮斗征程中鑄就的寶貴精神財富，也是中國共產(chǎn)黨人精神譜系在唐山地方的精神符號。從其歷史邏輯來看，唐山精神緊扣歷史主題推進中國共產(chǎn)黨人精神譜系的唐山發(fā)展；從其理論邏輯來看，唐山精神彰顯精髓要義突出中國...
黔西南州農(nóng)業(yè)合作組織研究 (1937—1945) 摘要：本研究以1935年貴州政權(quán)“中央化”為起點，通過梳理農(nóng)村合作委員會、信用合作社與合作金庫的三維架構(gòu)，呈現(xiàn)黔西南農(nóng)村金融網(wǎng)絡(luò)從戰(zhàn)時動員到制度異化的演進過程。研究表明：1935年前，該地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展滯后態(tài)勢顯著，農(nóng)民深陷資金缺乏、生產(chǎn)工...
“兩個結(jié)合” 的實踐路徑研究 摘要：“兩個結(jié)合”是在探索中國特色社會主義道路中得出的規(guī)律性認識。本文分析了“兩個結(jié)合”實踐路徑研究的重要意義，闡釋了“兩個結(jié)合”的實踐經(jīng)驗，對“兩個結(jié)合”的實踐路徑的基本理論進行分析，探討了“兩個結(jié)合”的實踐路徑存在的問題與展望。本文從“...
中華文明的突出特性及其價值意蘊 摘要：本文圍繞中華文明突出特性展開探討。其內(nèi)涵包括連續(xù)性，歷經(jīng)數(shù)千年傳承未中斷；創(chuàng)新性，歷史悠久且推動社會發(fā)展；統(tǒng)一性，體現(xiàn)在國家、文化、民族等層面，是民族凝聚力源泉；包容性，促進文化融合與民族關(guān)系發(fā)展；和平性，貫穿歷史，體現(xiàn)于民族融合與對...
新質(zhì)生產(chǎn)力是中國式現(xiàn)代化的關(guān)鍵 摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力是相對于舊質(zhì)生產(chǎn)力而存在的，主要是依據(jù)新技術(shù)，全面打造全新產(chǎn)業(yè)和全新業(yè)態(tài)，新質(zhì)生產(chǎn)力的生產(chǎn)能夠推動中國式現(xiàn)代化的發(fā)展。新質(zhì)生產(chǎn)力也是在馬克思主義理論基礎(chǔ)上進行充分創(chuàng)新而產(chǎn)生的，就是用全新的科技和創(chuàng)新的產(chǎn)業(yè)，再加上素質(zhì)較高的勞...
新時代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家風建設(shè)研究 摘要：新時代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家風建設(shè)在全面推進黨風廉政建設(shè)和社會道德風尚中發(fā)揮著重要作用。家風作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德和行為規(guī)范，不僅關(guān)系到個人品德，也影響到黨風政風和社會風氣。家風建設(shè)必須堅持馬克思主義家庭觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并注重革...
《共產(chǎn)黨宣言》中的自我革命思想探析 摘要：自我革命是我們黨在新時代長征路上攻堅克難、砥礪前行和永葆青春活力的重要經(jīng)驗，是我們黨走向成熟的重要體現(xiàn)。雖然自我革命的字樣并未在《共產(chǎn)黨宣言》中直接出現(xiàn)，但不論是序言的與時俱進，還是關(guān)于無產(chǎn)階級革命斗爭品質(zhì)的論述，處處都閃耀著自我革命...
區(qū)域紅色文化資源的挖掘與弘揚傳承實踐研究 摘要：本文旨在深入探討區(qū)域紅色文化資源的挖掘與弘揚傳承實踐，以期為推動地方經(jīng)濟社會發(fā)展、增強民族凝聚力、促進社會主義精神文明建設(shè)建言獻策。關(guān)鍵詞：區(qū)域紅色文化；革命精神；弘揚和傳承...
社會角色理論視域下的安寧療護志愿者研究 摘要：隨著人口老齡化到來，社會對安寧療護服務(wù)工作的需求性日漸突顯，志愿者在這一領(lǐng)域的作用亦愈發(fā)顯著。本文以社會角色理論為視域，采用參與式觀察法、半結(jié)構(gòu)化訪談法，以K醫(yī)院的安寧療護志愿者為研究對象，探討他們在實踐活動中所遭遇的角色期待、角色認...
新時代青年樹立正確總體國家安全觀的思考 摘要：在全球化和信息化飛速進步的新時代環(huán)境中，國家安全面臨著空前的機遇和挑戰(zhàn)。青年作為國家的未來和民族的希望，其安全觀念的正確與否，直接關(guān)系到國家的長遠發(fā)展和社會的穩(wěn)定。本文旨在探討新時代青年如何樹立正確的總體國家安全觀，從理論學(xué)習(xí)、實踐鍛...
新時代以 “楓橋經(jīng)驗” 推動基層社會治理現(xiàn)代化的基本路徑 摘要：“楓橋經(jīng)驗”是我們黨在20世紀60年代帶領(lǐng)人民群眾創(chuàng)造的基層社會治理的成功經(jīng)驗，是具有中國特色的基層社會治理典范。中國特色社會主義進入新時代，“楓橋經(jīng)驗”的內(nèi)涵不斷豐富，外延不斷拓展，對于推動基層社會治理現(xiàn)代化具有重大而深遠的意義。當...
潛在的具身性：共享充電寶與青年自主行為的互構(gòu)研究 摘要：隨著智能手機的使用時長增加，共享充電寶的出現(xiàn)緩解了當代青年群體面臨的電量焦慮問題。本文將青年群體作為研究對象，通過研究青年群體在信息獲取焦慮、媒介技術(shù)焦慮及娛樂方式焦慮等心理驅(qū)動下對共享充電寶產(chǎn)生依賴的行為，指出共享充電寶在時間、空間...
構(gòu)建社會治理共同體的現(xiàn)實困境與優(yōu)化路徑 摘要：構(gòu)建社會治理共同體，是健全社會治理體系、提升社會治理效能的關(guān)鍵所在。社會治理共同體蘊含著豐富而深刻的理論內(nèi)涵，具有重要的理論價值和實踐價值。當前，我國社會治理共同體的構(gòu)建仍面臨著治理主體間的利益分歧日益明顯、社會治理權(quán)責不清引發(fā)的共同...
我國社會救助體系立法現(xiàn)狀分析與應(yīng)對策略研究 摘要：我國在探索社會救助體系運行實踐中，因救助項目多、內(nèi)容龐雜，且分散于各個區(qū)域、不同部門，同時及時性、協(xié)同性不夠等原因，遲滯了社會救助立法的進程。鑒于此，在實踐中，應(yīng)立足于當下社會救助法尚未出臺、大量實踐必須規(guī)范運行的實際，采取細化權(quán)責、...
整合全人視角：社會工作在網(wǎng)絡(luò)哀傷輔導(dǎo)中的創(chuàng)新路徑 摘要：系統(tǒng)的哀傷輔導(dǎo)能夠減輕個體的哀傷癥狀，降低個體罹患延長哀傷障礙的風險，增強個體應(yīng)對生活不良事件的能力。但傳統(tǒng)的線下哀傷輔導(dǎo)受到地域資源分布、場地、經(jīng)濟成本等因素的制約，增加了失親者求助的門檻。本文基于“伴行社工”的網(wǎng)絡(luò)哀傷輔導(dǎo)實務(wù)經(jīng)驗...
新時代加強國有企業(yè)基層監(jiān)督體系的策略研究 摘要：在新時代背景下，國有企業(yè)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的經(jīng)濟組織，不僅是中國特色社會主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，也是黨執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量。然而，近年來國有企業(yè)違紀違法案件頻發(fā)，暴露出監(jiān)督體系不健全、基層監(jiān)督力量薄弱等問題。因此，加強國有企業(yè)...
數(shù)字經(jīng)濟背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路徑探索 摘要：在數(shù)字經(jīng)濟背景下，新興技術(shù)的快速發(fā)展降低創(chuàng)新門檻，多樣化的市場需求為創(chuàng)業(yè)提供廣闊空間，政策環(huán)境的優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)平臺的助力進一步推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。然而，大學(xué)生在技術(shù)應(yīng)用、市場分析、政策了解和資源整合等方面仍存在不足。因此，本文探索數(shù)字經(jīng)濟...
著作權(quán)集體管理若干問題比較研究及啟示 摘要：著作權(quán)集體管理在著作權(quán)領(lǐng)域發(fā)揮著舉足輕重的作用。本文對著作權(quán)集體管理制度若干重要問題從國際國內(nèi)的立法和實踐方面作了比較研究，對我國集體管理制度存在的主要問題進行了歸納，并提出相應(yīng)的完善建議，以利于我國著作權(quán)集體管理吸取各方經(jīng)驗，不斷總...
基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新時代醫(yī)院思想文化和宣傳工作研究 摘要：聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代醫(yī)院思想文化建設(shè)中的作用，深入剖析其內(nèi)涵與價值，挖掘傳統(tǒng)文化中的醫(yī)學(xué)人文思想，探討其對醫(yī)院宣傳引領(lǐng)工作的意義。針對新時代醫(yī)院青年思想面臨的挑戰(zhàn)，提出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與醫(yī)院宣傳思想文化工作的整合策略，并以浙江大學(xué)...
宅基地改革視角下農(nóng)民住房保障制度完善探析 摘要：基于宅基地與農(nóng)民住房保障制度的深度關(guān)聯(lián)關(guān)系，當前，我國農(nóng)村形成了以宅基地為基礎(chǔ)，其他方式為補充的農(nóng)民住房保障制度。因宅基地的強保障性與弱財產(chǎn)性特征，宅基地“兩權(quán)分立”下的農(nóng)民住房保障制度存在可持續(xù)性不足、保障方式單一等問題。立足于宅基...
青年“搭子型”社交的成因、特征與啟示 摘要：“搭子型”社交是一種新式的社交方式，以關(guān)系淺層化和垂直領(lǐng)域細分的精準陪伴為主要特征，使人際交往從復(fù)雜的人際網(wǎng)中解脫出來，受到大部分青年群體的喜愛與追捧?！按钭印鄙缃恢孕纬桑饕蚴侨穗H關(guān)系中的“邊界感需求”日益旺盛，快節(jié)奏社會下...
習(xí)近平文化思想與中華文化的傳承發(fā)展 摘要：本文旨在探討習(xí)近平文化思想對中華文化傳承發(fā)展的影響及其重要意義。習(xí)近平文化思想作為新時代中國特色社會主義文化建設(shè)的科學(xué)理論體系，為中華文化的傳承發(fā)展提供了新的思想指引和實踐路徑。通過對習(xí)近平文化思想的系統(tǒng)闡述，剖析其在推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)...

“大思政” 視角下高校大學(xué)生實踐活動開展形式及價值研究 摘要：高校大學(xué)生實踐活動作為高等教育的重要內(nèi)容，彰顯著教育性、社會性、文化性、實踐性等特點。其不僅助力高校專業(yè)課程教育形式，更對提升高校教育教學(xué)質(zhì)量意義重大。為更好地適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的需求以及社會對培養(yǎng)高素質(zhì)人才的期望，本研究基于“大思政”...
社交媒體時代下思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)公益活動中的引導(dǎo)策略分析 摘要：本文闡述了社交媒體時代下網(wǎng)絡(luò)公益活動的現(xiàn)狀，包括主要形式如眾籌平臺、社交媒體話題傳播和網(wǎng)絡(luò)志愿者活動，以及傳播快速、范圍廣、門檻低、互動性強、形式多樣且創(chuàng)新等特點。分析了網(wǎng)絡(luò)公益活動存在的問題，如信息真實性難以保證、參與主體動機復(fù)雜、...
高校思想政治教育促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑研究 摘要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為主要教育內(nèi)容的教育活動，其實質(zhì)是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，強化自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力，最終實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)的目標。但是，高校在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育時，往往忽視思想政治教育對學(xué)生的重要...
新時代高校思政課講好中國式現(xiàn)代化故事的三維探討 摘要：中國式現(xiàn)代化故事是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民書寫出來的最鮮活最生動的“中國故事”，也是正在蓬勃發(fā)展的“中國故事”，展現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民長期的奮斗歷程?；诖耍疚闹荚谔接懶聲r代高校思政課講好中國式現(xiàn)代化故事的方法，希望可以為高校思政教育提供有...
高中思政教學(xué)中愛國主義教育現(xiàn)狀與對策探頤 摘要：自古以來，愛國主義都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是推動歷史發(fā)展和國家強大的重要力量。新時代背景下，愛國主義內(nèi)核仍然是國家發(fā)展、民族偉大復(fù)興的精神支柱。高中學(xué)生正處于人格塑造和身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，未來承擔著建設(shè)祖國的艱巨責任，開展愛國主義教...
紅色家風文化融入汕尾大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的路徑研究 摘要：本文探討了紅色家風文化的內(nèi)涵及育人價值，分析將這一文化融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)中的價值、融合困境與實踐路徑。紅色家風文化是黨的寶貴精神財富，對青少年思想政治教育具有重要意義。但當前汕尾大中小學(xué)思政課在紅色家風文化融入方面存在評價體...
智慧教育模式下課程思政評價體系優(yōu)化研究 摘要：黨的十八大以來，課程思政理念推陳出新，實現(xiàn)從思政課程到課程思政的轉(zhuǎn)變。習(xí)近平總書記強調(diào)課程思政與思政課程協(xié)同育人，落實立德樹人根本任務(wù)。構(gòu)建高校課程思政評價體系意義重大，既是高校專業(yè)發(fā)展的必然要求，也是檢驗教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)成果、堅持黨對...
紅醫(yī)精神融入醫(yī)學(xué)院校思想政治理論課教學(xué)的路徑研究 摘要：紅醫(yī)精神承載著深厚的醫(yī)學(xué)精神和革命情懷，對于培養(yǎng)新時代醫(yī)學(xué)生的思想政治理論素質(zhì)、加強德行養(yǎng)成和價值觀塑造具有重要價值。將紅醫(yī)精神融入醫(yī)學(xué)院校思想政治理論課的教學(xué)全過程，有助于增強課程的思想性、針對性和親和力，從而更有效地提升醫(yī)學(xué)生的思...
教育家精神融入高校思政課教學(xué)探究 摘要：探究教育家精神融入高校思政課教學(xué)是新時代教育強國背景下優(yōu)化教師隊伍、打造高效課堂的關(guān)鍵議題。將教育家精神融入高校思政課教學(xué)，有助于豐富思政課教學(xué)內(nèi)容，賡續(xù)中華傳統(tǒng)師德文化，落實立德樹人根本任務(wù)。針對教育家精神融入思政課教學(xué)中存在的思政...
“大思政課” 視域下高職思政課實踐教學(xué)的優(yōu)化路徑 摘要：“大思政課”理念為高職思政課實踐教學(xué)的改革創(chuàng)新指明了新的方向。當前，高職思政課實踐教學(xué)效果明顯增強，但依然存在一些問題，如校地協(xié)同育人有待完善、理實融合聯(lián)動不夠緊密、實踐育人品牌不夠鮮明等，這些都制約著高職思政課實踐教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，迫...
“好心文化” 融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的內(nèi)在邏輯與實踐路徑 摘要：“好心文化”作為地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，蘊含豐富的教育資源，是新時代大中小學(xué)生思想政治教育的鮮活教材?！昂眯奈幕迸c大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)在育人目標、教育內(nèi)容、實踐拓展等方面存在歷史、現(xiàn)實與實踐的高度契合性和內(nèi)在一致性，當前“好心文化”融...
高校思政教育與公益活動協(xié)同培養(yǎng)大學(xué)生社會責任感 摘要：高校思政教育與公益活動的協(xié)同合作，在大學(xué)生社會責任感的培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。高校思政教育不僅傳授理論知識，更要引導(dǎo)大學(xué)生積極投身社會實踐。通過公益活動中的社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動、支教活動等實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過親身經(jīng)歷，體驗社會責任的內(nèi)涵...
全媒體傳播格局下高校思想政治教育話語革新挑戰(zhàn)與實踐 摘要：話語是開展思想政治教育活動的重要介體，思想政治教育話語狀況對思想政治教育說服力具有直接且重要的影響。隨著新一輪信息革命深入發(fā)展，建設(shè)全媒體傳播體系已是大勢所趨。高校在全媒體傳播格局下，需全面推進思想政治教育話語革新，突出特色優(yōu)勢、創(chuàng)新...
思政教育融入畢業(yè)典禮的效能及提升路徑 摘要：畢業(yè)典禮是對學(xué)生進行思政教育的重要載體，包括強化愛國情懷與民族認同感、提升社會責任感與歷史使命感、形成正確的價值觀和人生觀等。通過開展訪談與問卷調(diào)查，分析得出思政教育融入畢業(yè)典禮存在內(nèi)涵價值呈現(xiàn)不夠、策劃存在形式化傾向、學(xué)生主體體驗感...
地方紅色文化融入高職“大思政課建設(shè)的路徑探析 摘要：為進一步提升思政育人實效，黨中央和教育部提出善用“大思政課”的要求，強調(diào)要充分利用好紅色文化和地方紅色資源。本文在概述臺州地方紅色文化資源基礎(chǔ)上，探究地方紅色文化融入高職“大思政課”建設(shè)的四點價值意蘊，即歷史印證價值、文化傳承價值、道...
“工人大思政課' 視域下職業(yè)教育中工匠精神” 的培養(yǎng)與踐行 摘要：本文聚焦于“工人大思政課視域下職業(yè)教育中工匠精神的培養(yǎng)與踐行”這一議題，深入探討了在新時代背景下，如何通過“工人大思政課”這一平臺，有效促進工匠精神在職業(yè)教育中的培育與實踐。文章首先分析了工匠精神的核心內(nèi)涵及其在當前社會經(jīng)濟發(fā)展中的重...
泰州紅色文化資源融入高校思政教育的路徑研究 摘要：泰州是擁有豐富紅色文化資源的城市，其革命傳統(tǒng)和人文關(guān)懷對高校思想政治教育具有重要價值。紅色文化資源不僅豐富了思政課的教學(xué)內(nèi)容，還為大學(xué)生提供了價值導(dǎo)向和實踐教學(xué)的平臺。整合紅色文化資源進課堂教學(xué)，強化教師隊伍的引領(lǐng)作用，并提高學(xué)生對其...
黨的二十大精神融入高校思政課教學(xué)的 “三三三” 模式研究 摘要：本文通過對黨的二十大精神融入高校思政課教學(xué)的重要性和必要性分析，從教學(xué)的“三種維度”（教師、教材、教法）、教學(xué)的“三個階段”（前期、中期、后期）、教學(xué)的“三方陣地”（課堂、網(wǎng)絡(luò)、實踐）入手，系統(tǒng)回答了黨的二十大精神融入高校思政課教學(xué)的...
習(xí)近平文化思想引領(lǐng)研究生思想政治教育路徑探析 摘要：習(xí)近平文化思想是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，對高校研究生思想政治教育意義重大。文章深入闡述了習(xí)近平文化思想對高校開展研究生思政教育的意義和價值，剖析了目前研究生思政教育存在的困難和問題。在此基礎(chǔ)上，提出了習(xí)近平文化...
高職思政小課堂與社會大課堂融合的路徑與策略 摘要：隨著社會的不斷發(fā)展和教育形式的多元化，高職院校的思政教育面臨著新的挑戰(zhàn)與機遇。傳統(tǒng)的思政教學(xué)模式在一定程度上無法滿足學(xué)生在實踐能力與社會責任感方面的培養(yǎng)需求，因此，將“思政小課堂”與“社會大課堂”有效融合成為當前思政教育創(chuàng)新的核心方向...
“三全育人”背景下高職院校學(xué)生管理模式的創(chuàng)新對策 摘要：高職院校人才培育工作具有長期性、系統(tǒng)性和復(fù)雜性特征，需要嚴格落實國家教育方針，科學(xué)實施各項管理措施。在新時代背景下，為了保障高職院校學(xué)生管理成效，充分發(fā)揮高職院校的育人功能，文章以“三全育人”為背景，分析了高職院校學(xué)生管理模式創(chuàng)新的積...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中職會計專業(yè)課程思政的融合與思考 摘要：中華民族擁有上下五千年的悠久歷史文化，其中蘊含著豐富的哲學(xué)思想和人文精神，是推動中華民族向前發(fā)展的重要支撐。習(xí)近平總書記強調(diào)，“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全過程育人、全方位育人”，并指出“要將...

新形勢下高校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作策略 摘要：隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級加速，新興產(chǎn)業(yè)對就業(yè)市場產(chǎn)生虹吸效應(yīng)，高校畢業(yè)生面臨能力素質(zhì)與崗位需求的結(jié)構(gòu)性矛盾。近些年，我國畢業(yè)生專業(yè)對口率同比下降，技能錯配導(dǎo)致的擇業(yè)周期延長現(xiàn)象凸顯。本文分析了新形勢下高校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作策...
京津冀協(xié)同發(fā)展背景下河北高職院校智慧康養(yǎng)人才需求調(diào)研及培養(yǎng)對策研究 摘要：隨著京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的深入實施，智慧康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)迅速崛起，對專業(yè)人才的需求日益增長。本研究通過調(diào)研分析了河北高職院校在智慧康養(yǎng)領(lǐng)域的人才需求現(xiàn)狀，包括產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、人才數(shù)量、類型、專業(yè)技能及綜合素質(zhì)需求。在此基礎(chǔ)上，提出了...
新質(zhì)生產(chǎn)力背景下非遺融入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐探究 摘要：本文分析了新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，非遺如何融入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，研究了當前非遺教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及其發(fā)展策略。研究表明，高校在非遺與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合中面臨教育體系滯后、非遺文化傳承重視不足，以及未能充分開發(fā)非遺項目市場化潛力...
河南高職院校商科專業(yè)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)的路徑研究 摘要：隨著經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)型，社會對商科專業(yè)人才提出了更高的要求，而勞動力供需矛盾突出、就業(yè)壓力大、職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏、綜合實踐能力不足等因素從某種程度上阻礙了畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。針對這些問題，本文對高職院校商科專業(yè)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)的有...
心理咨詢技能在高校輔導(dǎo)員談心談話工作中的應(yīng)用 摘要：本文探討了將心理咨詢技能引入高校輔導(dǎo)員談心談話工作的可行性，并分析了該技能應(yīng)用的優(yōu)勢。在實際應(yīng)用中，心理咨詢技能通過參與性技術(shù)和影響性技術(shù)的靈活運用，采取如傾聽、開放性詢問、具體化技術(shù)、面質(zhì)、自我開放和重新構(gòu)建等一系列具體策略，能為高...
新時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育研究 摘要：網(wǎng)絡(luò)生活已經(jīng)成為當代大學(xué)生日常生活中不可缺少的一部分，網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生接收外部信息、表達自我的主渠道。新時代背景下，新媒體的發(fā)展進一步強化了網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生生活的滲透，既為教育事業(yè)提供了更多資源和工具，也暴露了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的諸多問題。...
產(chǎn)教融合背景下高校數(shù)學(xué)微積分課程融合思政元素的體系構(gòu)建 摘要：產(chǎn)教融合背景下，構(gòu)建完善且具有針對性的實踐教學(xué)體系是決定實踐教學(xué)效果的關(guān)鍵因素。為研究高校數(shù)學(xué)微積分課程融合思政元素的途徑，文章基于當前高等教育中思政教育與專業(yè)課程融合的背景，分析了將思政元素融入微積分課程的意義與具體方法。并以極限定...
公安院校大學(xué)生壓力與情緒調(diào)適的OH卡干預(yù)效果評估研究 摘要：本文分析將OH潛意識投射卡應(yīng)用于心理干預(yù)對公安院校大學(xué)生壓力與情緒調(diào)適的應(yīng)用效果。采用了方便取樣的方法，選取40名公安院校大學(xué)生納入樣本，其中干預(yù)組21名，對照組19名。干預(yù)過程中，對干預(yù)組進行每周一次的基于OH卡的心理干預(yù)，對照組進...
新時期寧夏地區(qū)高職院校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域風險防范化解現(xiàn)狀與策略分析 摘要：信息技術(shù)的飛速發(fā)展為高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。在此背景下，寧夏地區(qū)高職院校亟須制定和實施有效的風險防范及化解策略，以適應(yīng)數(shù)字時代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的新變化。本文通過深入探討高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的風險種類，分析寧夏地區(qū)高職院校...
培育大學(xué)生生育觀：促進人口長期均衡發(fā)展的重要舉措 摘要：當前，我國人口已經(jīng)進入負增長階段，生育率降至極低水平，而影響生育率的一個重要因素是育齡群體的生育觀。大學(xué)生作為潛在的育齡群體，其生育觀將直接影響我國人口長期均衡發(fā)展。從理論層面而言，人口數(shù)量和人口質(zhì)量與社會生產(chǎn)相輔相成，大學(xué)生作為高質(zhì)...
立德樹人背景下高校學(xué)生 “佛系” 心理成因與矯正策略 摘要：本研究聚焦立德樹人背景下高校學(xué)生“佛系”心理現(xiàn)象，深入剖析其成因，并提出相應(yīng)的矯正策略。通過對“佛系”心理在學(xué)習(xí)態(tài)度、社交關(guān)系和職業(yè)規(guī)劃等方面表現(xiàn)特征的詳細闡述，從社會環(huán)境、家庭教養(yǎng)方式和高校教育體系等多個維度探究其根源。以積極心理學(xué)...
基于職業(yè)素養(yǎng)培育的高職勞動教育實踐創(chuàng)新路徑 摘要：本文聚焦基于職業(yè)素養(yǎng)培育的高職勞動教育，深入剖析其價值、現(xiàn)存問題及創(chuàng)新路徑。文章闡述了高職勞動教育在提升學(xué)生綜合素質(zhì)、對接產(chǎn)業(yè)需求、培養(yǎng)工匠精神等方面的重要價值，針對理念認知、內(nèi)容設(shè)置、模式運行、方法運用及評價體系等方面存在的問題，提...
健康中國視域下新時代高職學(xué)生心理健康路徑培育研究 摘要：本文立足于健康中國戰(zhàn)略的大背景，深入研究了新時代高職院校學(xué)生心理健康培養(yǎng)路徑的策略。針對當前時代背景下高職學(xué)生面臨的心理素質(zhì)挑戰(zhàn)，提出了建立全面的心理健康教育體系、強化校園文化氛圍建設(shè)、推行家庭－學(xué)校－社會三方協(xié)同機制以及利用新媒體技...
新時代培育大學(xué)生堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)意識路徑探析 摘要：高校作為培養(yǎng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重要陣地，在開展堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)意識教育方面肩負重要政治責任，強化新時代大學(xué)生對黨的領(lǐng)導(dǎo)的認同，是高校教育工作的重中之重。本文聚焦于如何在高校中有效開展以大學(xué)生為主體的堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)意識教育，提出...
基于現(xiàn)代信息技術(shù)下的高職聽障學(xué)生教學(xué)模式創(chuàng)新研究 摘要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，為高職聽障學(xué)生的教學(xué)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。本文旨在探討如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新高職聽障學(xué)生的教學(xué)模式，分析了聽障學(xué)生高職職業(yè)教育教學(xué)模式現(xiàn)存的問題，闡述了信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢，并提出了具體的創(chuàng)新教學(xué)模...
中學(xué)生心理健康教育“學(xué)校一家庭互動模式研究 摘要：現(xiàn)如今隨著社會的發(fā)展和教育的進步，中學(xué)生心理健康問題越來越受到關(guān)注，中學(xué)生心理健康教育的有效實施需要學(xué)校和家庭之間的密切合作與互動，本研究旨在探討中學(xué)生心理健康教育“學(xué)校一家庭”互動模式的重要性、理論基礎(chǔ)和實施方法，并展望未來的研究方...
“四維聯(lián)動” 高職班級管理體系的構(gòu)建與實踐探究 摘要：本文旨在探索構(gòu)建“四維聯(lián)動”下的高職班級管理體系。在分析當前高職班級管理中存在管理理念滯后、管理機制不健全、管理方法單一等問題的基礎(chǔ)上，從學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四個維度提出了具體的構(gòu)建策略：學(xué)校層面強調(diào)制度創(chuàng)新與組織保障的系統(tǒng)構(gòu)建；教...
大學(xué)生入黨動機分析及應(yīng)對策略 摘要：研究大學(xué)生的入黨動機對加強大學(xué)生黨員工作具有重要意義，入黨動機不僅關(guān)系到大學(xué)生能否順利入黨，也關(guān)系到黨組織的先進性和純潔性。文章對大學(xué)生入黨動機進行了研究，分析了大學(xué)生入黨動機的要求、入黨動機的類型、入黨動機的影響因素，并提出端正大學(xué)...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化背景下藝術(shù)療愈介入高等教育的本土化研究 摘要：近年來，我國日益重視美術(shù)教育中的藝術(shù)療愈功能與價值。藝術(shù)療愈作為一門融合藝術(shù)與心理的交叉學(xué)科，在高校教育工作中扮演著獨特的角色。在中國社會幾千年的發(fā)展中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對中國人的生活態(tài)度、人生理念、身心調(diào)節(jié)都有著重要的指導(dǎo)作用。本文...
心理咨詢元素在心理健康教育課程中應(yīng)用的可行性研究 摘要：在教育改革不斷深化的背景下，心理健康教育的重要性日益凸顯。其中，在2021年出臺的《關(guān)于加強學(xué)生心理健康管理工作的通知》中，從源頭管理、過程管理以及結(jié)果管理等方面對提高學(xué)生心理健康工作提出相關(guān)要求，為學(xué)生的心理健康教育指明了方向。心理...
女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的培育與發(fā)展 摘要：高等教育越來越普及，女大學(xué)生成為推動經(jīng)濟發(fā)展的重要群體，但由于傳統(tǒng)社會性別觀念的影響，女大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中面臨更多的挑戰(zhàn)。本文通過分析女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特征和影響創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)鍵因素，探討如何通過完善創(chuàng)業(yè)教育與實踐體系、構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)，來...
基于校企合作的職業(yè)本科實踐教學(xué)創(chuàng)新模式研究與實踐 摘要：通過校企合作，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，提高實踐教學(xué)的針對性和實效性，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才提供有力支持是目前職業(yè)本科提高實踐教學(xué)的有效途徑。針對職業(yè)本科實踐教學(xué)的創(chuàng)新需求，本文分析了目前職業(yè)本科實踐教學(xué)存在的問題，探討了校企合作的...
學(xué)習(xí)型社會背景下北京開放教育招生困境與辦學(xué)體系優(yōu)化策略研究 摘要：黨中央高度重視學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，開放大學(xué)辦學(xué)系統(tǒng)在其中發(fā)揮著不可替代的作用。當前，北京開放教育招生面臨專業(yè)發(fā)展不平衡、社會認可度低、師資力量相對不足等諸多挑戰(zhàn)。針對這些問題，本文提出一系列創(chuàng)新性舉措：創(chuàng)新招生舉措，組建新媒體宣傳體系；提...
人類衛(wèi)生健康共同體理念及其在公共衛(wèi)生健康領(lǐng)域和醫(yī)學(xué)高等教育的創(chuàng)新實踐 摘要：2020年5月18日習(xí)近平主席首次公開提出“人類衛(wèi)生健康共同體”的靳新倡議，這不僅豐富和完善了人類命運共同體理念，成為人類命運共同體科學(xué)體系的深化延伸和有機組成部分，是中國公共衛(wèi)生治理體系的主導(dǎo)理念，也是全球公共衛(wèi)生治理的中國智慧和共...
“雙減” 政策下中學(xué)教師職業(yè)倦怠問題與社會工作的介入研究 摘要：“雙減”政策作為新發(fā)展階段的重要教育方針，對于建設(shè)高質(zhì)量教育體系和強化學(xué)校教育主陣地具有重要作用?！半p減”政策在減輕學(xué)生負擔的同時也對中學(xué)教師提出了新挑戰(zhàn)，使中學(xué)教師面臨著更大的時間壓力、工作任務(wù)壓力、情感壓力和專業(yè)發(fā)展壓力。社會工作...
西安培華學(xué)院女性教育口述史與女性人生價值探索 摘要：西安培華學(xué)院在中國女性教育發(fā)展中扮演了重要角色，以獨特的辦學(xué)理念和教育模式不斷推動女性教育的進步。基于中國女性教育的歷史脈絡(luò)，該研究通過口述史的形式探討西安培華學(xué)院的教育特色及其對女性價值觀的塑造。通過回顧中國女性教育的發(fā)展歷程，結(jié)合...
中學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀及對策研究 摘要：學(xué)生的心理健康教育是教育體系中不可或缺的一環(huán)，其重要性不容忽視。中學(xué)生正處于青春期這一關(guān)鍵時期，身心經(jīng)歷著翻天覆地的變化，這些變化對學(xué)生的心理發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。青春期不僅是學(xué)生生理上的快速發(fā)育期，更是學(xué)生心理層面的劇烈波動期，學(xué)生們...
大學(xué)生心理健康教育中家校醫(yī)社協(xié)同機制的構(gòu)建與實踐 摘要：當今社會，大學(xué)生心理健康問題日益凸顯，焦慮、抑郁等情緒障礙事件引發(fā)關(guān)注。大學(xué)生心理健康教育家校醫(yī)社協(xié)同機制構(gòu)建面臨諸多問題，如家庭缺乏心理健康知識，學(xué)校資源分配不均、教育效果不理想，醫(yī)療機構(gòu)資源與人才短缺、協(xié)同機制不完善，社區(qū)資源有限...
高校心理健康教育對大學(xué)生人際關(guān)系的影響研究 摘要：高校心理健康教育在大學(xué)生心理發(fā)展與人際關(guān)系優(yōu)化中發(fā)揮了重要作用。高校通過課程設(shè)置、心理輔導(dǎo)及實踐活動，可以為學(xué)生提供自我認知、情緒管理、溝通能力和沖突解決能力的有效指導(dǎo)。研究顯示，心理健康教育能夠幫助大學(xué)生形成更加清晰的自我認知，提高...
高校社會主義核心價值觀鑄魂育人的重點難點及體系構(gòu)建研究 摘要：在推進文化自信自強的過程中，堅持用社會主義核心價值觀鑄魂育人勢在必行。在這一背景下，高校作為高素質(zhì)人才培養(yǎng)的主陣地，必須在育人過程中完成立德樹人根本任務(wù)，以實現(xiàn)鑄魂育人為目標構(gòu)建培育社會主義核心價值觀的嶄新格局。基于此，本文聚焦高校社...
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)案例研究 摘要：當前，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為我國國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，受到政府、高校和社會各界的廣泛關(guān)注。隨著高等教育普及率的提升，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，如何激發(fā)這部分人力資源的創(chuàng)業(yè)活力，成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要課題。本研究首先通過對我國大...
基于學(xué)習(xí)通與微課的BOPPPS教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)課程中的應(yīng)用 摘要：信息技術(shù)的飛速進步，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已逐漸難以滿足當代學(xué)習(xí)者的多樣化需求。在此背景下，如何有效利用線上線下混合式教學(xué)來提升教學(xué)效果，已經(jīng)成為當前教學(xué)改革進程中備受矚目的核心研究議題。本研究旨在探討基于學(xué)習(xí)通平臺與微課資源結(jié)合的BOPPP...
廣西某高校畢業(yè)生 “緩就業(yè)”的原因分析及對策研究 摘要：近年來，大學(xué)生面臨的就業(yè)環(huán)境日益復(fù)雜化，“緩就業(yè)”現(xiàn)象逐漸突顯，甚至成為高職院校畢業(yè)生就業(yè)形勢的一種常態(tài)。造成“緩就業(yè)”現(xiàn)象的原因與家庭、大學(xué)生自身、高校以及社會等有著密切關(guān)系。針對“緩就業(yè)”的問題，本文提出地方政府、學(xué)校、行業(yè)協(xié)會和...
“雙高” 背景下地方高職院校社會服務(wù)能力評價指標研究 摘要：在“雙高”計劃推動下，地方高職院校社會服務(wù)能力的提升成為重要任務(wù)。本文旨在構(gòu)建一套科學(xué)合理的地方高職院校社會服務(wù)能力評價指標體系，通過闡述評價指標構(gòu)建的意義、原則和方法，詳細分析各項評價指標，以期為地方高職院校提升社會服務(wù)能力提供理論...
基于學(xué)生需求分析的健康促進教育與教學(xué)方法優(yōu)化研究 摘要：針對學(xué)生的需求分析為教育改革提供了科學(xué)依據(jù)，能夠為教師提供切實可行的教學(xué)策略。健康促進教育不僅涉及知識的傳授，更注重學(xué)生健康素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過分析學(xué)生的具體需求，可以調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方法，使其更加符合學(xué)生的興趣、需求和學(xué)習(xí)方式。這種需求導(dǎo)...
“精準滴灌” 理念在高職大學(xué)生法治教育中的應(yīng)用研究 摘要：法律的權(quán)威源自人民內(nèi)心的真誠信仰。作為我國法治教育體系的重要組成部分，高職法治教育在提升大學(xué)生法律素養(yǎng)方面扮演著重要角色。本文立足馬克思主義關(guān)于人的自由與全面發(fā)展的理論，闡述“精準滴灌”理念深刻內(nèi)涵，研究高職大學(xué)生法治教育的現(xiàn)狀，探討...
探究高職院校輔導(dǎo)員在資助育人工作中的角色定位 摘要：在資助育人領(lǐng)域，輔導(dǎo)員承擔著多重關(guān)鍵角色，他們是資助政策的傳播者、資助執(zhí)行的推動者、資助公正性的裁決者，以及資助對象的指導(dǎo)者。本文通過剖析具體案例，如低保家庭學(xué)生的資助案例和高職院校貧困生認定的爭議案例，深入分析了輔導(dǎo)員在實際操作中的...
專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育模式分析 摘要：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是提升職業(yè)素養(yǎng)與技能的重要途徑。本文在梳理國內(nèi)外繼續(xù)教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前經(jīng)濟社會發(fā)展需求，分析了傳統(tǒng)面授式教育、在線教育、混合式學(xué)習(xí)及企業(yè)定制化教育模式的特點與不足，并提出優(yōu)化繼續(xù)教育模式的路徑，包括個性化學(xué)...
四川與西藏大學(xué)生睡眠質(zhì)量與心理健康的相關(guān)性研究 摘要：了解四川與西藏大學(xué)生睡眠質(zhì)量與心理健康的關(guān)系，為相關(guān)教育機構(gòu)和醫(yī)療部門提供數(shù)據(jù)支持并幫助制定更加科學(xué)的健康管理和干預(yù)措施，提高高海拔地區(qū)學(xué)生的生活質(zhì)量和學(xué)業(yè)表現(xiàn)。采用問卷調(diào)查法、統(tǒng)計學(xué)分析法及深度訪談法，對四川與西藏的400名大學(xué)生應(yīng)...
大數(shù)據(jù)視角下的高校精準資助模式研究 摘要：隨著教育領(lǐng)域數(shù)字化建設(shè)進程的加快，大數(shù)據(jù)成為高校教育及管理的重要支撐。當前高校精準資助模式中，對資助大數(shù)據(jù)、學(xué)生大數(shù)據(jù)的分析利用還處于初級階段，存在著數(shù)據(jù)分析不全面、資助育人效果不針對、困難識別機制不完善、評價反饋機制不健全等問題。本...
以納米纖維素包裝材料設(shè)計創(chuàng)新型實驗教學(xué) 摘要：培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰σ约白灾魈岢鰡栴}、獨立分析問題和解決問題的能力，是化學(xué)工程及材料工程專業(yè)的大學(xué)本科教學(xué)非常重要的培養(yǎng)目標。實驗課程是實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，在培養(yǎng)大學(xué)生的主觀能動性方面具有重要作用。由于當前實驗教學(xué)模式從傳統(tǒng)的基...
高職心理健康教育新模式：基于團體心理輔導(dǎo)技術(shù)的實踐探索 摘要：高職院校傳統(tǒng)心理健康教育課面臨學(xué)生積極性欠佳的困境。本研究將團體心理輔導(dǎo)理論與技術(shù)融入教學(xué)過程，緊扣高職生特質(zhì)與教學(xué)主題，精心設(shè)計團體輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。在教學(xué)實踐后，學(xué)生反饋表明，團輔心理課備受青睞。該課程不僅高效完成教學(xué)任務(wù)，助力學(xué)生掌握知...
高校女大學(xué)生自拍相關(guān)行為與體像滿意度的關(guān)系研究 摘要：研究選取高職院校醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)女生作為被試，考察她們自拍行為和體像滿意度之間的關(guān)系。通過收集1237份大一、大二、大三學(xué)生的數(shù)據(jù)，分析女大學(xué)生的自拍頻率、動機以及發(fā)布行為，并結(jié)合Cash編制的體像滿意度量表，揭示自拍行為對體像滿意度的影...
犯罪社會學(xué)視域下大學(xué)生幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪的成因與預(yù)防策略研究 摘要：近年來，大學(xué)生幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪案件呈上升趨勢，引發(fā)社會廣泛關(guān)注。本文以犯罪社會學(xué)“二元論”視角深入探析大學(xué)生幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪的成因，并提出對應(yīng)的預(yù)防策略。成因上除因大學(xué)生主觀法律意識不強、辨別能力不足，易受利益誘惑等自身因素外，網(wǎng)絡(luò)犯...
淺析數(shù)字技術(shù)賦能高校工會工作轉(zhuǎn)型 摘要：數(shù)字技術(shù)是推進新質(zhì)生產(chǎn)力形成的重要支撐，具有溢出帶動性很強的“頭雁效應(yīng)”。高等教育行業(yè)已成為數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略的重要場景，高校工會作為高等教育服務(wù)領(lǐng)域的數(shù)字化場景之一，要加快推動數(shù)智化建設(shè)，積極探索網(wǎng)絡(luò)強國和數(shù)字中國建設(shè)在工會領(lǐng)域的實現(xiàn)路...
高校大學(xué)生自主學(xué)習(xí)激勵機制建設(shè)研究 摘要：在當今高等教育體系中，自主學(xué)習(xí)能力已成為衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要標準之一。為了有效促進大學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提升其學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，構(gòu)建科學(xué)合理的自主學(xué)習(xí)激勵機制顯得尤為重要。本研究深入探討高校大學(xué)生自主學(xué)習(xí)激勵機制的現(xiàn)狀、成效及其優(yōu)化策略，...
高職院校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升策略 摘要：高職院校在不斷發(fā)展的過程中應(yīng)積極轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，高度重視畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，這樣才能夠為現(xiàn)代社會培養(yǎng)更多高質(zhì)量的人才。本文通過深入分析高職院校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀，根據(jù)實際情況提出高職院校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)...

“雙減” 政策下家校社協(xié)同模式促進留守兒童心理健康路徑研究 摘要：湘西州作為精準扶貧首倡地，留守兒童心理健康教育問題是民族地區(qū)農(nóng)村教育的一個鮮明縮影。本文以湘西州為例，分析“雙減”政策背景下留守兒童心理健康現(xiàn)狀，探討家校社協(xié)同機制的優(yōu)化路徑，為民族地區(qū)心理健康教育問題提供實踐參考和借鑒。關(guān)鍵詞...
基于公益互助模式的老年人情感關(guān)懷與孤獨感緩解路徑探析 摘要：隨著我國社會老齡化進程的加快，老年人情感關(guān)懷和孤獨感問題日益突出，成為亟待解決的社會問題。本文基于公益互助模式，探討了如何通過社會力量的廣泛參與，滿足老年人日益增長的情感需求，并有效緩解他們的孤獨感。通過分析我國老年人情感需求與孤獨感...
基于數(shù)字化技術(shù)的農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)探討 摘要：隨著老齡化加劇和農(nóng)村養(yǎng)老需求的日益增長，數(shù)字化技術(shù)為構(gòu)建高效、可持續(xù)的農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體系提供了全新路徑。本文分析了當前農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體系的現(xiàn)狀與問題，探討了數(shù)字化技術(shù)在健康管理、資源匹配和遠程醫(yī)療等領(lǐng)域的應(yīng)用，提出了通過戰(zhàn)略規(guī)劃、試點建設(shè)...
終身學(xué)習(xí)視域下重慶市社區(qū)老年健康教育體系建構(gòu)研究 摘要：隨著人口老齡化的加劇，重慶市老年人口數(shù)量不斷增加。在全民終身學(xué)習(xí)視域下，社區(qū)老年健康教育對于提升老年人健康素養(yǎng)、促進健康老齡化具有關(guān)鍵意義。本研究分析了重慶市社區(qū)老年健康教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，包括教育資源分布不均、教育內(nèi)容缺乏針對性、教育...
特殊教育領(lǐng)域中兒童心理健康問題的識別與干預(yù)策略研究 摘要：本文旨在探討特殊教育領(lǐng)域中兒童心理健康問題的識別與干預(yù)策略。特殊教育領(lǐng)域中兒童在心理、生理、語言等方面存在特殊性，因此，其心理健康問題具有復(fù)雜性和多樣性。通過文獻綜述和實證研究，本文分析了特殊兒童心理健康問題的成因、表現(xiàn)形式，并提出了...
論政府在農(nóng)村留守兒童福利保障中的法律責任 摘要：2024年“邯鄲初中生被害案”使留守兒童再度受到關(guān)注，該案再度反映出政府對農(nóng)村留守兒童福利保障法律責任的承擔存在缺失。我國尚未搭建完成政府對農(nóng)村留守兒童福利保障責任承擔的法律規(guī)范體系，政府及相關(guān)部門對農(nóng)村留守兒童福利保障責任承擔的職責...
“多方聯(lián)動” 背景下惠州市兒童友好城市建設(shè)的實踐與探索 摘要：本文深入研究惠州市兒童友好城市建設(shè)實踐。該市以政府為主導(dǎo)，聯(lián)動企事業(yè)單位、社會組織、家庭和兒童等多方主體，從社會政策、公共服務(wù)、權(quán)益保障、成長空間、發(fā)展環(huán)境這五個方面全力推進建設(shè)，成果豐碩。不過，建設(shè)過程中也暴露出一些問題，如缺乏系統(tǒng)...