目錄

卷首語

以奮斗之名，致敬新時代的勞動者

五一，是勞動者的節(jié)日，致敬用雙手托舉希望、以汗水澆灌夢想的新時代勞動者。 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持全心全意依靠工人階級的根本方針，高度重視黨的工運事業(yè)和工會工作，關心關愛廣大勞動群眾。大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精...

要聞覽讀

國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步加強困境兒童福利保障工作的意見》

日前，國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步加強困境兒童福利保障工作的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》堅持兒童優(yōu)先發(fā)展和最有利于兒童的原則，按照保障基本、優(yōu)化服務、維護權益、促進發(fā)展的工作思路，加強科學分類，強化精準識別，有效提升困境兒童福利保障...

人力資源社會保障部、全國婦聯(lián)等6部門部署開展家政培訓行動3年培訓450萬人次推動家政服務職業(yè)化

近日，人力資源社會保障部、國家發(fā)展改革委、教育部、商務部、全國總工會、全國婦聯(lián)辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關于開展家政服務職業(yè)技能專項培訓行動的通知》（以下簡稱《通知》），決定自2025年至2027年組織開展家政服務職業(yè)技能專項培訓行動（以下簡稱家政培...

多部門部署第三十五個全國助殘日活動

今年5月18日是第三十五個全國助殘日。國務院殘疾人工作委員會和人力資源社會保障部、交通運輸部、中國殘聯(lián)等16個部門近日印發(fā)通知，要求各地以“弘揚自強與助殘精神，凝聚團結奮進力量”為主題，采取切實有效的措施，組織開展豐富多樣的助殘日活動。 通...

中央宣傳部、司法部、全國普法辦部署開展第五個“民法典宣傳月”活動

今年5月是第五個“民法典宣傳月”。為推動 民法典宣傳活動深入開展，中央宣傳部、司法部、 全國普法辦聯(lián)合印發(fā)《2025年“民法典宣傳月”工 作方案》（下稱《方案》），部署開展相關工作。 《方案》要求，深入學習宣傳貫徹習近平法治 思想，認真貫...

2024年度全國志愿服務“四個100先進典型宣傳活動進入事跡展示階段

為深人學習貫徹習近平總書記關于志愿服務的重要論述和重要指示批示精神，貫徹落實中央社會工作會議精神，落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于健全新時代志愿服務體系的意見》，積極培育志愿文化，發(fā)揮先進典型示范引領作用，中央社會工作部會同21個部門和...

中國醫(yī)療救助服務體系報告發(fā)布倡導大病救助精準幫扶與多方共建

近日，由北京師范大學中國公益研究院主辦、中國社會工作聯(lián)合會醫(yī)務社會工作專業(yè)委員會協(xié)辦、北京水滴匯聚公益基金會公益支持的“醫(yī)療救助服務體系建設：現狀、實踐、展望”研討會在京召開。會上發(fā)布了北京師范大學中國公益研究院編寫的《中國醫(yī)療救助服務體系...

“老年友好社會促進工程”合作宣言

我們堅信，每一位長者都是社會的寶貴財富，他們的智慧、經驗與奉獻構筑了社會繁榮的根基。 為回應老齡化時代的挑戰(zhàn)與機遇，作為關注老齡事業(yè)發(fā)展的社會各界力量，我們共同發(fā)表此合作宣言： 我們致力于通過多方協(xié)作，為老年人群創(chuàng)造更加包容、便利、健康和有...

行業(yè)動態(tài)

“5·8人道公益日”：匯聚人道力量， 點亮希望之光

今年5月8日是第78個“世界紅十字日”。為弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，倡導“人人皆可參與”的公益理念，2025年‘ ?5?8 人道公益日”活動于4月21日至5月20日開展，并在騰訊公益、支付寶公益、易寶公益等互聯(lián)網公開募捐服務平臺...

防災減災公眾開放日活動在國家地震緊急救援訓練基地舉辦

今年5月12日是第16個全國防災減災日，主題是“人人講安全、個個會應急一著力提升基層防災避險能力”。為普及防震減災知識，提升公眾地震應急避險技能，增強全民防災減災意識，5月12日至15日，中國地震應急搜救中心、應急管理部宣傳教育中心在舉辦防...

“老年友好社會促進工程 在京啟動

Δ 中國計劃生育協(xié)會黨組成員、專職副會長姚瑛發(fā)表致辭。 2025年4月26日，由發(fā)起，中國社會福利與養(yǎng)老服務協(xié)會、中國人口學會、中國人口文化促進會、中國人口福利基金會、中華志愿者協(xié)會、中社社會工作發(fā)展基金會、中國國家創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究會數字...

“老年友好社會促進工程”倡議宣言

為貫徹落實黨中央、國務院決策部署，服務健康中國建設和積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略。我們共同發(fā)表倡議宣言： 一、尊重與包容 我們倡導弘揚敬老文化，消除年齡歧視，倡導社會各界積極傾聽老年人聲音，認可老年人價值，讓“敬老愛老”成為文明底色。 二、參...

基層風貌

實施“四微”行動守護千家幸福

廣州市增城區(qū)中新鎮(zhèn)鎮(zhèn)域面積約232平方公里，下轄35個行政村和3個社區(qū)，總人口約14.6萬人，區(qū)域范圍廣，人口密度較大，群眾對公共服務的需求呈個性化、差異化和多元化趨勢。 為有效延伸服務觸角，持續(xù)提升服務質效，中新鎮(zhèn)社工服務站黨支部聚焦群眾...

雙力融合·協(xié)同共治

一、案例背景 專業(yè)社工和志愿者是推動社區(qū)治理現代化的重要力量。國家已將“社工 + 志愿者”協(xié)同機制納入基層治理現代化戰(zhàn)略體系，并在相關文件中確立了“專業(yè)引領 + 群眾自治”的治理范式，旨在打造“社工專業(yè)服務 + 志愿組織力量 + 社會協(xié)同參...

“專業(yè)社工＋志愿服務”的“五合”促“五化” 融合模式參與社區(qū)治理探索

深圳市寶安區(qū)新二社區(qū)位于新橋街道中部，是一個工商住混合城中村社區(qū)，總面積2.3平方公里，居民人口約3.8萬人，基層治理面臨著居民需求多樣、資源整合困難、工作人手不夠等挑戰(zhàn)。作為黨建引領“專業(yè)社工 + 志愿服務”（簡稱“社志”）融合試點，新二...

立足“五基合一推動社會組織公園區(qū)建設的探索和實踐

黨的二十大報告提出，要完善社會治理體系，健全共建共治共享的社會治理制度，建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體。新時代背景下，為更好滿足人民群眾不斷增長的多元化的服務需求，助力基層治理，湖南民政系統(tǒng)積極響應黨和國家加強基層治理和社...

專業(yè)視角下困境兒童服務四三三機制”的成功案例

近年來，依據生態(tài)系統(tǒng)和社會支持理論，依托街未成年人保護站以在冊困境未成年人及重點未成年人為主體，構建起“四三三機制”，協(xié)同各方以精準化、社會化協(xié)同、專業(yè)化服務，為59名在冊困境兒童和2萬余名轄區(qū)未成年人編織起一張有溫度、有力度、有精度的成長...

人物故事

王鵬：二十余載村醫(yī)路村民健康 “守門人

從東鎮(zhèn)街上王莽山，不足20公里，平時開汽車、騎摩托車去半個小時，步行去一個半小時左右，今天王鵬卻走了4個多小時。 他騎著摩托車從衛(wèi)生院出來，呼地一頭沖進雨霧之中，泥地上立馬被碾出兩道黑印子。隔壁的汪大哥擔心危險，大聲呼喊著“放慢些，小心點”...

有愛無礙 向陽而生

風姐，一名56歲的殘困婦女，現居住于。45歲那年，風姐遭遇了突如其來的中風，這場不幸的事件顛覆了她原本溫馨和睦的家庭生活與寧靜安穩(wěn)的日子，使她的生活軌跡發(fā)生了根本性的轉變。經醫(yī)療機構評定為肢體二級殘疾的風姐，左半身永久性運動功能障礙，右手僅...

用回憶點亮長者生活

在社會老齡化不斷加深的當下，長者的生活狀態(tài)與心理健康日益成為社會矚目的焦點。調研顯示，因身體機能衰退，許多長者外出活動大幅減少，社區(qū)參與度和同輩交流頻率隨之顯著降低，生活漸趨孤獨、單調。就而言，約有 70% 的長者身處此類困境。其中， 80...

五聚工作法：兒童“金鑰匙”開啟社區(qū)治理“同心圓”

為全面落實“以人民為中心”的思想，立足社情實際，持續(xù)在“黨建 + 社工”模式上下功夫，創(chuàng)新探索兒童友好視角下“五聚”治理模式，激活社區(qū)治理內生動力，助力社區(qū)治理提質增效，共繪社區(qū)治理“同心圓”。 聚本問需：兒童視角，撬動社區(qū)治理支點 青島市...

五社聯(lián)動

五色教育理論：照亮社區(qū)矯正新征程

在社區(qū)矯正領域，創(chuàng)新教育模式對于幫助矯正對象重塑自我、回歸社會至關重要。五色教育理論以其獨特的教育理念和實踐方式，為社區(qū)矯正工作帶來了新的思路與方法，在引導矯正對象樹立正確價值觀、增強守法意識、改善心理狀態(tài)等方面發(fā)揮著積極作用。本文將以小鵬...

公益慈善

教育家精神融入“一站式 學生社區(qū)育人模式構建

摘要：弘揚教育家精神是推動中國教育事業(yè)發(fā)展的內生力量。高?！耙徽臼健睂W生社區(qū)作為符合中國國情、以思政和黨建為核心引領、貼近學生實際生活需要的新型育人模式近年來已經取得顯著成效。本文通過對教育家精神及其融入高?！耙徽臼健睂W生社區(qū)育人模式的價值...

新時代高校大學生志愿服務實踐育人路徑探索

摘要：大學生志愿服務不僅是高校開展思想政治教育的有效途徑，也是加強實踐育人的重要抓手，對于引導大學生塑造正確的理想信念、踐行社會主義核心價值觀具有重要的意義。文章闡述了高校大學生志愿服務的育人功能，分析了新時代高校大學生志愿服務實踐育人面臨...

新就業(yè)群體參與社區(qū)志愿服務：發(fā)展機遇與優(yōu)化路徑

摘要：隨著互聯(lián)網經濟的發(fā)展，新業(yè)態(tài)不斷涌現，新就業(yè)群體日益龐大，日益成為服務市民生活、助力社會發(fā)展的重要力量。當前，我國社區(qū)志愿服務存在人員結構失衡、自組織能力不強、持續(xù)化運作困難、制度保障不健全等問題。通過將新就業(yè)群體引入社區(qū)志愿服務中，...

新時代高校志愿公益類社團發(fā)展研究

摘要：高校志愿公益類社團是高校學生社團的基本類型之一，是社會志愿服務的重要載體。促進高校志愿公益類社團高質量發(fā)展，對于發(fā)揮高校社團實踐育人作用，培養(yǎng)青年學生奉獻精神，擴大高校志愿公益類社團社會影響力，培育和踐行社會主義核心價值觀均具有重要意...

事業(yè)單位婦聯(lián)社會公益活動的組織與實施策略

摘要：婦聯(lián)作為婦女兒童權益的維護者和推動者，在開展社會公益活動方面承擔著重要職責。有效組織和實施婦聯(lián)社會公益活動，不僅能夠充分發(fā)揮婦聯(lián)機構的作用，也有助于更好地服務基層群眾，促進社會和諧發(fā)展。本文以婦聯(lián)社會公益活動組織實施中存在的問題為切入...

特殊教育高職院?！耙徽臼綄W生社區(qū)育人模式優(yōu)化策略及路徑

摘要：教育部高位推進“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設工作已歷經5年。但在特殊教育高職院校，相關研究與實踐剛剛起步。特殊教育高職院?！耙徽臼健睂W生社區(qū)構建具有重要意義。與普通高校相比，特殊教育高職院?！耙徽臼健睂W生社區(qū)在育人理念、資源配置、...

社會公益組織參與教育扶貧模式的優(yōu)化研究

摘要：在當今社會，教育作為推動國家發(fā)展、提升民族素質的重要基石，其公平性與普及性日益受到社會各界的廣泛關注。特別是在一些脫貧地區(qū)，教育發(fā)展的問題已成為制約當地經濟社會發(fā)展的主要瓶頸。教育扶貧，作為精準扶貧戰(zhàn)略的重要組成部分，旨在通過改善脫貧...

朋輩幫扶機制在高考志愿填報中的作用和優(yōu)化路徑探析

摘要：高考志愿填報是高中生生涯規(guī)劃的關鍵節(jié)點，傳統(tǒng)家校指導模式受限于資源單一性與代際認知差異等因素，難以滿足個性化需求，加之信息不對稱、決策焦慮與認知超載等問題常導致考生“志愿迷?！薄Ｅ筝厧头鲎鳛閷W生互助模式的重要實踐，通過經驗共享、情感支...

國有企業(yè)青年志愿服務助力企業(yè)文化建設的路徑探析

摘要：隨著企業(yè)改革深化與現代企業(yè)制度的推行，企業(yè)文化作為公司軟實力的關鍵部分，越來越受到企業(yè)和管理者的重視。企業(yè)文化作為企業(yè)精神的載體和行為規(guī)范的導向，其在塑造企業(yè)形象、提升團隊凝聚力、驅動創(chuàng)新發(fā)展方面的作用不容小。國有企業(yè)青年志愿服務是企...

黨建引領下高?！耙徽臼健?學生社區(qū)育人模式探索

摘要：在新時代高等教育高質量發(fā)展的背景下，“一站式”學生社區(qū)建設成為高校深化“三全育人”改革的重要載體，是高等教育治理現代化的重要探索。“一站式”學生社區(qū)是開展學生思想政治教育、打通育人“最后一公里”的重要陣地1，是大學生自我管理、自我教育...

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的育人成效現實困境與提升路徑

摘要：本文深入探討了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動對大學生的育人效果，并分析了其發(fā)展歷程、現實困境及提升策略。活動經歷了從早期提供基本實踐機會，到中期注重專業(yè)技能和綜合素質培養(yǎng)，再到當前強調系統(tǒng)性和持續(xù)性的發(fā)展過程，在推動農村發(fā)展、提升農民生活質量...

一老一小

符號互動論視角下留守兒童數字沉迷現象 對親子互動的影響及應對措施

摘要：留守兒童問題長期成為國內學者研究的焦點，進入數字時代，其數字沉迷現象較為普遍，對親子互動存在負面影響。本研究基于符號互動論的理論框架，重點運用符號互動論中的符號意義建構、自我結構以及情景定義等理論要點，深入探討數字沉迷現象對留守兒童親...

托幼一體化下的托育師資培訓質量提升策略

摘要：隨著托幼一體化進程加速推進，社會對高質量托育服務的需求呈井噴式增長。托育師資作為托育服務體系的核心要素，其專業(yè)水平直接決定托育服務的專業(yè)化和規(guī)范化程度。然而，當前托育師資培訓普遍存在體系不完善、實踐操作薄弱、評價機制缺乏等問題，已成為...

體育游戲對小學低年級學生心理健康的影響

摘要：隨著教育改革的不斷深入，小學低年級學生的心理健康問題日益受到關注。體育游戲作為一種寓教于樂的教學方式，在促進學生身心健康、提升心理素質方面具有顯著作用。本文從政策、社會、現實三個角度出發(fā)，分析了體育游戲對小學低年級學生心理健康的必要性...

陽新采茶戲在黃石市新港實驗小學音樂課堂中的教學實踐探究

摘要：陽新采茶戲作為一種傳統(tǒng)文化形式，其在實驗小學音樂課堂中的融入，對學生的文化傳承和綜合素養(yǎng)的提升具有積極的意義。本研究旨在通過對黃石新港實驗小學融入采茶戲現狀進行調查研究，分析課堂現狀以及在教學實踐過程中出現的問題并提出了相應的解決辦法...

探究人工智能技術驅動下青少年社會工作模式

摘要：隨著人工智能技術的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的青少年社會工作模式已經無法滿足日益復雜的社會需求。本文簡單介紹了人工智能技術驅動下的青少年社會工作模式及其融合發(fā)展重要意義，并具體分析了人工智能技術與青少年社會工作融合發(fā)展存在的問題，同時深入探究了人...

浙江省“添翼計劃”實踐背景下一貧困殘疾兒童的家庭增權現狀研究

摘要：本研究聚焦于浙江省自2015年起實施的“添翼計劃”，旨在為貧困殘疾兒童家庭提供支持，以減輕他們的經濟和精神壓力，改善生活條件，并推動小康社會的建設。歷經10年的發(fā)展，“添翼計劃”已形成了一套有效的支持模式，顯著提高了參與家庭的生活適應...

大學生與留守兒童的結對幫扶機制研究

摘要：各高校積極開展大學生與留守兒童的結對幫扶活動，但在幫扶實踐中普遍存在幫扶形式單一、內容碎片化、缺乏延續(xù)性等問題，嚴重影響了幫扶效果。該研究從結對幫扶活動的政治性、整體性和持續(xù)性出發(fā)，旨在構建大學生與留守兒童間的長效結對幫扶機制，切實解...

生命教育背景下中小學生心理防御機制建立的創(chuàng)新路徑探索研究

摘要：近年來，中小學生因為學習壓力、人際沖突、升學受挫、社會支持缺失及家庭變故等原因，而導致離家出走、休學及危及生命等負性事件時有發(fā)生。在生命教育大背景下，探索中小學生心理防御機制的創(chuàng)新路徑是減少惡性事故發(fā)生、預防心理疾病產生及提升中小學生...

家庭因素對青少年抑郁影響研究

摘要：家庭在青少年的成長中起到重要作用，但家長往往對于青少年的心理缺少合理關注，經常將心理問題簡單定性為叛逆，逃避或者意志力薄弱，對于家庭因素的忽視可能導致青少年抑郁癥癥狀加重。本文通過討論家庭因素對于青少年抑郁癥的影響，分析完善青少年的抑...

基于社會生態(tài)學模型的老年人抑郁的流行現狀及影響因素的研究進展

摘要：隨著全球老齡化加劇，老年抑郁癥成為重大公共衛(wèi)生問題。鑒于缺乏統(tǒng)一標準，本文通過文獻綜述解析老年抑郁癥誘因，探討其流行現狀及影響因素。研究采用社會生態(tài)學模型，分析老年抑郁的流行現狀，并深入探討社會人口學（女性、高齡、低教育水平）、生理（...

智能技術應用培訓對老年人社會聯(lián)結提升的研究與實踐

摘要：目的：通過智能手機公益培訓為例，促進老年群體數字融入的研究與實踐。方法：選取齊齊哈爾市108名老年人為研究對象進行2期智能手機操作培訓，培訓內容主要為智能手機技能操作，實踐參與社區(qū)線上活動。通過檢索文獻等方式設計自制調查問卷，了解老年...

技能競賽對康養(yǎng)機構養(yǎng)老照護服務人才隊伍建設的影響及對策研究

摘要：隨著我國人口老齡化進程加快，養(yǎng)老照護服務人才短缺問題越來越明顯，成為制約康養(yǎng)產業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素。本文基于我國“未備先老”的現狀，分析民政部、人社部及行業(yè)協(xié)會舉辦的養(yǎng)老護理與健康照護類技能競賽對專業(yè)人才隊伍建設的促進作用。通過文獻...

產教融合驅動下的護理專業(yè)養(yǎng)老服務產業(yè)定位與人才培養(yǎng)策略研究

摘要：本研究聚焦于新疆區(qū)域產教融合在護理專業(yè)養(yǎng)老服務產業(yè)中的關鍵作用，深入剖析產業(yè)現狀與人才需求，明確護理專業(yè)定位，提出涵蓋構建產教融合體系、優(yōu)化課程設置、強化實踐教學及打造“雙師型”教師隊伍等多維度的人才培養(yǎng)策略，并通過數據、案例及可視化...

老年人弱勢群體的社會救助政策分析

摘要：本文旨在以弱有所扶為核心理念的老年人社會救助政策體系，通過剖析老年人弱勢群體的社會救助政策現狀，運用政策分析框架，闡述了老年人社會救助政策在分配基礎、分配內容、提供策略、資金來源方面的內容，強調更高效更精準的社會救助政策的重要性。建議...

孤獨癥兒童隨班就讀中個別化教育計劃的制定與應用

摘要：隨著社會對孤獨癥譜系障礙（Autism SpectrumDisorder，ASD）認識的深入，越來越多的孤獨癥兒童得以在普通學校接受教育。然而，由于其特殊性，這些兒童在隨班就讀過程中面臨著諸多挑戰(zhàn)。個別化教育計劃（Individual...

養(yǎng)老機構慢性病患者健康管理的 創(chuàng)新實踐

摘要：本文探討了醫(yī)務社工在養(yǎng)老機構慢性病患者健康管理中的介入路徑及實踐效果。研究發(fā)現，醫(yī)務社工通過整合醫(yī)療和社會資源、提供心理疏導和個案服務，改善了患者的健康狀況和社會參與度；通過健康教育提升了患者的健康知識和自我管理能力；同時，醫(yī)務社工作...

社會治理

習近平文化思想對揚州鄉(xiāng)村文化振興的實踐指引研究

摘要：現階段我國正處于中華民族實現偉大復興的關鍵時期，實現農業(yè)農村現代化是其中重要的一部分。在農村，鄉(xiāng)村的工業(yè)化和現代化得不到發(fā)展，農民的精神文化就得不到滿足。習近平文化思想對揚州鄉(xiāng)村文化振興具有實踐指引作用，習近平文化思想夯實鄉(xiāng)村文化振興...

鄉(xiāng)村振興視角下農村普法教育新路徑探討

摘要：在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面推進的時代背景下，農村普法教育成為鄉(xiāng)村治理現代化與法治鄉(xiāng)村建設的關鍵一環(huán)。本文深入探討了鄉(xiāng)村振興視角下農村普法教育的新路徑。首先，系統(tǒng)闡述了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出背景及重大意義，接著分析了農村普法教育的現狀問題，包括普法...

構建“三治融合” 城市基層治理體系的路徑探索

摘要：在國家治理體系與能力現代化的宏觀目標和框架體系中，城市基層治理是社會治理的重要環(huán)節(jié)，也是國家治理體系中最為基礎和重要的組成部分。健全自治、法治、德治相結合的城市基層治理體系，實現“三治”優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)力、融合共治，是深入貫徹落實黨的...

論新時代美好生活視域下的新質生產力

摘要：新質生產力賽續(xù)了馬克思主義生產力理論，是習近平總書記對生產力概念的創(chuàng)新性發(fā)展。新質生產力是推動中國式現代化和形成新發(fā)展動能的先進生產力，是經濟社會發(fā)展的決定性力量。新時代美好生活與新質生產力是辯證統(tǒng)一的，新質生產力的提升能夠為實現人民...

公共權力與公共倫理：沖突與協(xié)調

摘要：本文旨在全面而深入地探討現代社會中公共權力與公共倫理之間的復雜關系。通過對公共權力和公共倫理的基本概念、重要性及其在社會治理中的角色進行詳細闡述，本文進一步分析了公共權力在實際運作中可能遇到的倫理挑戰(zhàn)。借助具體案例，本文揭示了公共權力...

黨校黨建引領干部教育培訓創(chuàng)新路徑探究

摘要：干部教育培訓是新時代黨的建設基礎性工程，黨校作為主陣地需以黨建引領推動教育創(chuàng)新。當前研究揭示協(xié)同機制松散、課程實效不足、教學適配性弱、資源整合低效及評估體系缺位等核心問題。針對上述問題，文章提出通過構建黨委統(tǒng)籌的協(xié)同機制強化方向引領，...

淺談企業(yè)工會開展文體活動的作用和意義

摘要：一流的國企既要有良好的經濟效益和社會效益，又要有良好的企業(yè)形象和精神風貌。北京市自來水集團良泉水業(yè)有限公司作為公益性供水企業(yè)，經濟效益主要是通過安全生產、保障安全穩(wěn)定供水來取得；社會效益主要是通過親情服務讓用戶滿意來實現；企業(yè)精神風貌...

把握好“六個堅持”重大原則的哲學基礎和理論品質

摘要：在黨的二十屆三中全會中，與會者審議并正式通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》（簡稱《決定》）的重要文件?！稕Q定》明確指出了深化改革需遵循的六大基本原則：加強黨的全面領導地位、確保改革始終以人民利益為基石、堅...

延安時期中華文化主體性的鞏固

摘要：近代以來，中華文化主體性動搖的原因在于民族危機。要鞏固中華文化主體性，首先要有民族獨立，還要使文化具有民族特色。此外，文化主體性在人的實踐中產生，因人民的踐行和認同而存在。延安時期正值爭取民族獨立的關鍵時期，產生了以民族、科學、大眾為...

新時代基層黨組織黨員教育管理工作質效提升的相關問題研究

摘要：基層黨組織是我們黨執(zhí)政大廈的地基，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。黨員是黨的肌體的細胞，是基層黨組織的戰(zhàn)斗力體現。抓嚴抓實抓細黨員教育管理是鍛造新時代先鋒隊伍的有力抓手，對于激發(fā)黨組織生機活力、夯實黨長期執(zhí)政基礎意義重大。本文通過梳理加...

理論探索

增進文化認同：鑄牢中華民族共同體意識的路徑探討

摘要：將鑄牢中華民族共同體意識融入高校思政課程教學，是以增進文化認同為主線，全面推進中華民族團結進步與文化自信的應有之義。這既有助于彰顯出高校思政課程的育人價值，也有助于提升培養(yǎng)大學生民族意識教學的實效性。在實施課程教學的過程中，課堂作為教...

提高農村骨干教師能力培訓效能的有效策略

摘要：農村骨干教師作為農村教育的重要力量，其能力提升對于促進農村教育發(fā)展具有重要意義。然而，當前農村骨干教師培訓存在效能低下的問題，亟須采取有效措施加以解決。本文對培訓效能進行了簡單概述，分析了提升農村骨干教師能力培訓效能過程中存在的問題和...

中國式共同富裕的價值意蘊

摘要：共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，是中國式現代化的基本特征之一，是當前和未來很長時間內黨和政府的重點施政方向，也是中國人民和中華民族對未來發(fā)展的殷切期盼。中國式的共同富裕理論根植于中華大地，伴隨著中國悠久的歷史不斷演變進化，在經過...

共生理論視域下 大思政育人體系路徑探索

摘要：黨的十八大以來，習近平總書記重要講話中多次提到“和諧共生”“命運共同體”等理念，并闡述其內涵和價值。在這個過程中，共生理論引起學界的廣泛關注，并逐漸成為學者研究教學的新視角，形成了一種新的教育教學理念，也被引入高校學生思想政治教育引導...

黨史榜樣資源融入高校思政育人的價值與實踐

摘要：將黨史榜樣資源融入高校思政育人，能夠拓展思政育人的教學資源、發(fā)揮思政育人鑄魂育人功能、培育知史愛國的時代青年。文章按照時間順序對黨史榜樣資源進行縱向梳理，并總結黨史榜樣資源融入高校思政育人的價值意蘊，最終提出兩者融合要多角度立體挖掘黨...

人口負增長背景下義務教育資源供需矛盾及應對策略

摘要：人力和財力是義務教育資源的重要組成部分，準確把握學齡人口的變動情況，是合理配置教育資源的重要前提?；谇嘀菔械谄叽稳珖丝谄詹閿祿⒔逃l(wèi)生等部門數據和有關政策文件，對2023—2035年青州市義務教育在校學生數進行測算，在此基礎上對...

教育家精神的時代意蘊與踐行理路

摘要：隨著時代的發(fā)展，教育強國以新命題形式受到廣泛關注，是各個民族人民所憧憬的，與我國走向現代化發(fā)展之路密切相關。教師是教育事業(yè)的中堅力量，強國必先強教，強教必先強師。強師就要引導廣大教師涵養(yǎng)教育家精神。教育家精神凝聚著無數智慧和心血，是傳...

隔代撫養(yǎng)引適無因管理之判定

摘要：隔代撫養(yǎng)已經成為現代家庭育幼撫幼的主要模式，撫養(yǎng)義務人通常默許或期盼祖輩對撫養(yǎng)事項的干預，但祖輩撫養(yǎng)付出能否基于無因管理行使請求權，糅雜著親情與利益的代際沖突，并以一種新型社會張力擴生，衍化出較為繁復的法律關系認定。在研酌類型化判決基...

融入與創(chuàng)新：論“工匠精神在圖書出版工作中的踐行

摘要：工匠精神，作為中國共產黨人精神譜系的重要組成部分，是馬克思主義勞動學說的賽續(xù)發(fā)展，是培養(yǎng)高素質勞動者，營造精益求精敬業(yè)風氣的基本遵循，是實現偉大復興中國夢的行動指南。圖書出版是傳承文化、普及科學的重要事業(yè)，更是一個國家文化軟實力的重要...

城鎮(zhèn)化高質量發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與對策

摘要：全面建成社會主義現代化強國，意味著我國將完成工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的重要任務。我國城鎮(zhèn)化的推進過程中所包含的經濟增長推動力巨大。但面臨如下挑戰(zhàn)：一是城鎮(zhèn)化率增速放緩；二是戶籍人口城鎮(zhèn)化率仍舊偏低；三是農民工總量增加但農民工回流趨勢明顯；四是非...

基于市場需求的社會培訓評價組織服務供給優(yōu)化研究

摘要：本文研究了基于市場需求的社評組織服務供給優(yōu)化問題，分析了社評組織的發(fā)展現狀與挑戰(zhàn)，并提出了優(yōu)化策略。通過構建準入保障體系、強化違規(guī)監(jiān)管、實施誠信異地聯(lián)動等措施提升社評組織的服務質量和公信力，明確發(fā)展規(guī)劃、優(yōu)化服務效能、均衡資源配置等策...

社會視覺下關于改進國有水務企業(yè)思想政治工作的研究

摘要：在新時代社會多元化發(fā)展的大背景下，國有水務企業(yè)面臨著思想政治工作創(chuàng)新與優(yōu)化的緊迫任務。本文從社會視角出發(fā)，探討了社會多元化對國有水務企業(yè)思想政治工作提出的新要求，并提出了強化思想政治工作與供水業(yè)務結合、優(yōu)化企業(yè)文化建設、建立全流程思政...

習近平新時代中國特色社會主義思想視域下提升學生黨員發(fā)展質量的探究

摘要：學生黨員發(fā)展質量是黨建工作的重要內容，也是高校黨建工作的核心。當前高校學生黨員發(fā)展質量不高，存在著入黨動機不純、對黨的認識不清、黨員素質不高、學生黨員黨性意識弱化等問題，原因在于學生入黨動機多元化、教育培訓不到位、考評機制不完善、黨建...

外部沖擊和企業(yè)管理問題對企業(yè)韌性的影響

摘要：文章通過對美吉姆實際狀況的分析，探討企業(yè)大量預收賬款的存在以及內部管理問題對企業(yè)韌性的影響，并結合外部突發(fā)事件的出現對于企業(yè)的影響，分析美吉姆在經營中存在的問題，以及美吉姆經營狀況受到內外部問題影響的原因。從能力視角和過程視角多方面分...

學海探驪

塞罕壩精神特質的新時代大學生培育路徑探析

摘要：本文主要通過分析新時代塞罕壩精神特質的基本內容，探討塞罕壩精神與大學生培育的耦合關系，闡述塞罕壩精神融入新時代大學生培育的基本原則，從而構建大學生教育與塞罕壩精神特質培育的具體融合路徑。旨在為實現大學生的職業(yè)教育高質量發(fā)展提供對策，激...

技能型社會背景下職業(yè)教育高質量發(fā)展的內涵邏輯、現實挑戰(zhàn)與機制路徑

摘要：技能型社會建設是我國綜合實力全面提升的重要體現，圍繞經濟社會發(fā)展需求，探討技能型社會背景下職業(yè)教育高質量發(fā)展的內涵特征與邏輯價值，厘清主體職責，從體制機制保障、人才培養(yǎng)模式、社會環(huán)境認同三方面深入研究當前職業(yè)教育推動技能型社會發(fā)展的現...

高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育改革路徑研究

摘要：在全球化與知識經濟下，高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育機遇與挑戰(zhàn)并存，而科技推動產業(yè)變革，就業(yè)市場需求多變，對高職院校畢業(yè)生要求提高。高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育雖關鍵，但仍面臨課程理論與實踐脫節(jié)、師資缺少經驗、實踐平臺不足、學生認知有偏差等問題，亟待改...

職業(yè)本科大學微信公眾號的傳播影響力實踐研究

摘要：隨著互聯(lián)網技術的快速發(fā)展，社交媒體平臺已成為高校傳遞信息、塑造形象的重要渠道。與傳統(tǒng)本科高校相比，職業(yè)本科大學在社會認知度和影響力方面仍存在較大差距。高校的官方微信公眾號，作為信息傳播的渠道，如何通過有效的傳播策略提升職業(yè)本科大學的社...

職業(yè)院校輔導員談心談話工作的問題與對策探索

摘要：本文針對當前職業(yè)院校輔導員在開展談心談話工作中存在的問題進行深入分析，并提出相應的解決策略。通過實證研究，選取某職業(yè)院校兩個平行班級作為樣本，實驗班實施了系統(tǒng)化談心體系構建、輔導員專業(yè)培訓加強、談心方式多元化推廣、心理健康評估工具引入...

師范專業(yè)認證大背景下大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導課程改革探索

摘要：在師范專業(yè)認證背景下，伴隨著全球經濟與科技的迅猛發(fā)展，職業(yè)形態(tài)日益多元且充滿不確定性，有效開展大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導課程尤為重要，事關我國教育改革和發(fā)展。目前大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導課程存在課程重視程度不夠，課程目標和授課內容缺乏針...

立德樹人視域下職業(yè)院校德育評價體系構建探析

摘要：德育評價在整個德育工作中起著承上啟下的作用，通過德育評價，既能有效地掌握德育情況，又能通過反饋機制提高德育效果。為了提高職業(yè)院校德育評價成效，本文以立德樹人為根本任務，深刻剖析德育評價內涵，分析職業(yè)院校德育評價體系現狀和德育評價應該遵...

崗證融合”下高職學生護士執(zhí)業(yè)資格考試教學模式研究

摘要：隨著我國醫(yī)療體制改革的深化，以及護理行業(yè)的快速發(fā)展，護理人才需求逐漸呈現擴大化趨勢。護理人才培養(yǎng)基地——高職院校應以“崗證融合、能力本位”理念為指導，參照護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱來優(yōu)化教學模式。本文在護士執(zhí)業(yè)資格考試介紹，以及“崗證融合、...

新時代高校學生管理工作中思政教育的方法研究

摘要：新時代背景下，高校學生管理工作面臨新挑戰(zhàn)，思政教育成為關鍵。本研究探索將思政教育融入學生日常管理的方法，包括深化課程思政建設、創(chuàng)新實踐育人模式、拓展網絡思政渠道等。通過實踐，這些方法顯著提升了學生的思政素養(yǎng)和參與度，促進了學生全面發(fā)展...

校本勞動教育助力高職生艱苦奮斗精神培育研究

摘要：本文主要研究了校本勞動教育在高職生艱苦奮斗精神培育中的作用。首先，闡述了高職院校校本勞動教育實施現狀；接著，從理論角度探討了校本勞動教育對高職生艱苦奮斗精神培育的意義；最后，提出了校本勞動教育助力高職生艱苦奮斗精神培育的實踐路徑。通過...

“幸福心理學”課程思政教學的探索與實踐

摘要：“幸福心理學”課程思政是助力高校推進“三全育人”的有效途徑。課程思政的實施應遵循“00后”大學生思想發(fā)展特點、符合心理學專業(yè)發(fā)展規(guī)律和思想政治教育規(guī)律。在遵循三重邏輯的基礎上進一步明確課程在知識傳授、能力塑造和情感養(yǎng)成的思政目標，針對...

“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽視角下地方醫(yī)學院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑研究

摘要：本研究基于“互聯(lián)網 + ”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的育人效能，以右江民族醫(yī)學院為實證樣本，系統(tǒng)探究醫(yī)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的優(yōu)化路徑。研究過程中，通過對右江民族醫(yī)學院學生開展調研，同時對部分在“互聯(lián)網 + ”大賽中承擔參賽指導工作的老師進行深...

計劃行為理論 (TPB) 在塑造網絡教育學生積極學習心理中的應用途徑探究

摘要：和傳統(tǒng)的線下課堂教育相比，網絡教育更加靈活、便捷，不僅可以打破時間和空間的限制，同時還擁有更加豐富的教育資源，但其開放性、自主性和異步性等特點，要求學生具備更強的自我管理和自我激勵能力。然而，在網絡教育學習中，部分學生缺乏足夠的學習動...

長學制初級階段基于“五育并舉”的學生素養(yǎng)培養(yǎng)實踐探析

摘要：中職學制因培養(yǎng)周期過短不利于專業(yè)的培養(yǎng)，越來越多的職業(yè)學校逐漸采用長學制模式教學，把中、高、本教學階段組成一個教學整體，分階段有層次地完成對學生專業(yè)技能的培養(yǎng)。中職階段相當于職業(yè)教育長學制的初級階段，此階段因學生特殊的學情特點，需要職...

大數據賦能高職院校輔導員核心素養(yǎng)提升

摘要：隨著人工智能科技革命的持續(xù)深入，教育智慧化進程越來越快，身處高校思政教育一線的輔導員，面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇。一方面，他們面對的是深度依賴網絡的00后群體；另一方面，輔導員在日常學生管理事務、思想政治教育等工作中，信息技術運用不足，工...

“三全育人”視角下輔導員 與本科生導師協(xié)同育人路徑探究

摘要：“三全育人”理念作為黨的教育方針的頂層設計，對提升育人效果和高等教育質量、指導高校思想政治教育工作具有重要作用。然而，在具體實施的過程中仍存在著許多困難和挑戰(zhàn)。本文從三全育人視角出發(fā)，探索同向同行、結構科學、機制優(yōu)良的輔導員與本科生導...

團體輔導對人際敏感的中職生調適運用

摘要：本研究通過團體輔導的方式，探討團體輔導在人際敏感中職生中的影響，旨在改善其人際敏感性。本研究采用了人際敏感性自評量表（IPSM），研究方法采用文獻研究法、團體輔導法、個案訪談法等。結果表明，團體輔導能顯著降低中職生人際敏感性（分離焦慮...

大學生短視頻成癮的心理機制及干預策略研究

摘要：近年來，短視頻成癮現象在大學生群體中日益普遍，對其心理健康、學業(yè)表現及社會適應能力產生了顯著影響。本研究系統(tǒng)分析了大學生短視頻成癮的心理機制及其干預策略。研究發(fā)現，短視頻成癮的心理機制主要涉及心理需求的滿足、行為強化的循環(huán)以及逃避現實...

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)大學生道德人格的路徑研究

摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是幾千年來華夏文明的積淀，蘊含著博大精深的內涵，是中華民族精神的體現，是建立文化自信的重要依據。道德人格是人格教育的核心內容，人格教育應該以道德人格為理論基礎。當代大學生是未來中國現代化事業(yè)的建設者，而國家的現代化建設...

思政教育在大學生就業(yè)中的價值及實現

摘要：隨著中國經濟的快速發(fā)展，高校畢業(yè)生面臨著日益激烈的就業(yè)競爭。思政教育在大學生的就業(yè)過程中不僅是一種意識形態(tài)的引導，更在于幫助學生樹立正確的價值觀與社會責任感。通過系統(tǒng)的思政教育，學生能夠深入理解個人價值與社會責任之間的辯證關系，認識到...

高校輔導員工作與大學生思想政治教育相融合的創(chuàng)新路徑

摘要：新時代高校思想政治工作的一個主要內容是加強大學生思想政治教育。高校輔導員工作與學生思想政治教育密切相關，探索新時代高校輔導員工作與大學生思政教育相融合的創(chuàng)新路徑可從工作理念、方法、內容、自身建設等幾個方面進行探討。輔導員要把日常工作與...

“大思政課”視域下家校社三位一體協(xié)同育人機制研究

摘要：家校社協(xié)同育人機制和“大思政課”建設內在邏輯相同，都是側重強調內外聯(lián)動和資源融通，以此來拓展育人格局，因此，構建家校社三位一體的協(xié)同育人機制，作為建設高質量“大思政課”工作格局的重要著力點，能夠有效提升思政教育工作的實效性和精準性，但...

習近平文化思想融入思政課為中國式現代化注入文化自信力量

摘要：本文圍繞習近平文化思想融入思政課展開探討，闡述其對中國式現代化進程中注入強大文化自信力量的重要意義與實踐路徑。通過分析習近平文化思想的內涵和價值，探討如何將其與高校思政課教學有機結合，旨在提升思政課的教學質量，提升大學生文化自信，促進...

學生獲得感視角下高校輔導員思政工作效果研究

摘要：學生獲得感已經成為衡量高校輔導員思政教育成效的一個重要指標。隨著我國經濟社會的飛速發(fā)展，學生思想日益多元，傳統(tǒng)的思政教育已經很難適應學生多樣化的需要。而當前高校思政教育存在諸多問題，如何以創(chuàng)新的方式提高學生參與度與認同度，成為一個迫切...

基于“大思政課”背景下高職思政教育教學模式的改革與創(chuàng)新實踐探析

摘要：在“大思政課”建設的背景下，創(chuàng)新思政教育教學模式是值得思考的一個問題。而高職學校學生有其獨特性，傳統(tǒng)的思想政治教育教學中存在對教育教學對象認識不足、思政教育教學內容安排針對性不強、學校教學資源協(xié)同育人有待提升等問題。本文基于江西青年職...

大學生積極婚育觀培育路徑研究

摘要：大學生積極婚育觀的培育是構建新型婚育文化的重要一環(huán)，對于個人幸福、家庭和諧、社會穩(wěn)定及國家發(fā)展具有深遠意義。然而，當前大學生積極婚育觀培育現狀呈現出婚育價值認知不足、婚育情感負向、婚育意志薄弱、婚育行為滯后問題，文章從社會、網絡、高校...

“三全育人”視域下大學生心理韌性提升的影響因素與對策研究

摘要：當前，大學生心理健康問題逐漸受到各大高校和社會的廣泛關注，積極健康的心態(tài)有助于他們在面臨學業(yè)壓力、就業(yè)挑戰(zhàn)、復雜人際以及突發(fā)困境時，保持從容與淡定，把挫折當作成長之路墊腳石，迅速調整狀態(tài)，積極應對。因此，如何提升大學生心理韌性已經成為...

石油精神融入石油高校本科招生宣傳的途徑與實踐研究

摘要：本文詳細介紹了以鐵人精神和大慶精神為核心的石油精神的形成與內涵，總結了當前招生宣傳采用的方式和載體，討論了石油高校將石油精神融入本科招生宣傳的途徑和實踐。通過傳承和弘揚石油精神，全面落實高校“三全育人”，服務立德樹人根本任務，深化人才...

高校心理健康教育模式的創(chuàng)新探索與實踐

摘要：為貫徹落實教育部關于加強學生心理健康工作的部署要求，本研究立足于大學生心理健康狀況的實際，把心理健康教育工作從傳統(tǒng)的問題發(fā)現和解決，轉變?yōu)橐詫W生積極心理品質的培育為先導，將積極心理品質培育和心理問題干預兩條路徑貫穿始終，構建了健康教育...

色彩心理學在高職教育教學中的多維應用探究

摘要：色彩心理學日益受到高職教育工作者的關注，其心理效應涵蓋情感效應、認知效應以及行為效應。本研究對色彩心理學在高職的課堂教學活動、教材編排設計、教具選用以及校園環(huán)境營造等方面的應用情況展開了探討，同時剖析了色彩心理學在高職教育教學進程中所...

從中醫(yī)文化汲取思政智慧

摘要：中醫(yī)文化作為中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊含著豐富的哲學思想和道德觀念，為高校思想政治教育提供了獨特的智慧和方法。本文以湖南化工職業(yè)技術學院制藥與生物工程學院的特色育人品牌活動為例，探討如何從中醫(yī)文化中汲取思想政治工作的智慧，通過“天人合...

高職院校學生職業(yè)素養(yǎng)培育與提升路徑研究

摘要：大學生職業(yè)素養(yǎng)的培育與提升是一個復雜而長期的過程。高職院校以培養(yǎng)高技術技能型人才為主，學生就業(yè)導向明確，就業(yè)方向清晰，對于他們的職業(yè)素養(yǎng)培育更應具備針對性。本文通過調查研究以及課堂實踐，剖析當下高職院校學生職業(yè)素養(yǎng)的現狀，提出培育與提...

基于“選培用管勵”對學生干部的培養(yǎng)分析

摘要：“群雁高飛頭雁領”，培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部，從宏觀上看，是為黨育才、為國選才的重要手段；從中觀上看，有利于推動學生管理工作穩(wěn)步發(fā)展；從微觀上看，可以促進學生個人成長。本文作者結合工作實際和新時代學生特點，提出“選培用管勵”學生干部培養(yǎng)機制...

藝術長廊

形外取勢 依貌得神

文學與書法，是中國傳統(tǒng)文化里相伴而生的兩顆璀璨明珠。文心墨韻、書文輝映構筑起中華文明精神高地。在文學與書法兩大領域中，中國書法家協(xié)會第六屆理事、中國作家協(xié)會會員、中華詩詞學會會員葛昌永風格獨標，是一位踐行文墨兼修的潛心耕耘者。觀其書法創(chuàng)作，...

“原鄉(xiāng)”出發(fā) “心相”重建

陵畫展（中國畫）』并獲收藏獎等° 鄉(xiāng)新曲》入選中國美術家協(xié)會、江蘇省宣傳部主辦的第20屆『翰墨華章丨2024中國百家金 畫院主辦的『國之頌·慶祝中華人民共和國成立75周年全國美術作品展』°2024年’作品《苗 ...