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高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育改革路徑研究

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在全球化與知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的當(dāng)下,高職教育培養(yǎng)技術(shù)技能人才的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存??萍歼M(jìn)步與產(chǎn)業(yè)升級(jí)促使就業(yè)市場(chǎng)對(duì)高職院校畢業(yè)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)要求更高更精,傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型與新興產(chǎn)業(yè)崛起需要復(fù)合型人才,且就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力劇增,高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育至關(guān)重要,關(guān)乎學(xué)生發(fā)展與國(guó)家多方面戰(zhàn)略實(shí)施,但目前其課程、師資、實(shí)踐平臺(tái)及學(xué)生認(rèn)知等方面存在問(wèn)題。(剩余4779字)

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