自我決定理論視角下的新生適應(yīng)性問題實(shí)踐

—— 輔導(dǎo)員工作案例分析

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一、案例背景與概述

小康（化名）是一名大一新生，身材瘦小，性格內(nèi)向。大一第二學(xué)期返校前，小康突然告知班長自己不想繼續(xù)讀書，已經(jīng)決定不再返校。通過與當(dāng)事人、班委、同學(xué)、家長等各方面的交流，根據(jù)掌握的該生具體情況，堅(jiān)持解決實(shí)際問題和解決思想問題相結(jié)合的思想政治工作原則，從學(xué)生本人和學(xué)生家長兩方面入手，從生活上和心理上了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、幫助學(xué)生，打消學(xué)生顧慮，重塑學(xué)生信心，引導(dǎo)學(xué)生建立清晰的目標(biāo)與規(guī)劃，從而讓該生回歸正常的學(xué)習(xí)生活。（剩余5177字）