信息技術(shù)促進初中語文教學(xué)質(zhì)量提升的策略

摘 要：本文旨在探討信息技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略，通過重組現(xiàn)行教材、創(chuàng)設(shè)生動的教學(xué)情境、豐富教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)效率及加強師生互動五個方面，提升初中語文教學(xué)質(zhì)量。研究表明，信息技術(shù)的合理運用能夠顯著提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù) 初中語文 教學(xué)質(zhì)量 師生互動 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.05.041

信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。（剩余5319字）