增值性評(píng)價(jià)視角下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略研究

摘 要：在增值性評(píng)價(jià)視角下，小學(xué)語文閱讀教學(xué)需要重新審視傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)模式，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為中心”的教育理念，將學(xué)生的實(shí)際需求與發(fā)展作為評(píng)價(jià)的核心。融合自我、同伴及教師評(píng)價(jià)的增值性評(píng)價(jià)體系旨在培養(yǎng)學(xué)生積極融入評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，進(jìn)而提升學(xué)生的主體意識(shí)和自我反思的能力。家長與學(xué)校攜手，共享孩子的閱讀成長軌跡與評(píng)價(jià)信息，旨在攜手并進(jìn)，共助學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。（剩余5299字）