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小學語文綜合性學習作業(yè)設(shè)計與實施策略探究

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摘 要：課后作業(yè)可以鞏固學生所學的知識。教師應將課后作業(yè)視作課堂教學的延伸，讓學生將課上學到的理論知識，在綜合性作業(yè)中轉(zhuǎn)化為具體的知識技能、綜合素養(yǎng)。文章立足現(xiàn)代化教育背景，結(jié)合教學實際，深入分析了在小學語文課堂教學中設(shè)計綜合性學習作業(yè)并有序?qū)嵤┑姆椒?、策略，旨在?chuàng)新作業(yè)形式，提高小學語文課堂教學質(zhì)量。（剩余5317字）

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