寫(xiě)作，妙筆生花

——新《課標(biāo)》要求下小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)有效路徑探索

摘 要：小學(xué)是學(xué)生形成各項(xiàng)基礎(chǔ)能力的重要階段，在新《課標(biāo)》教學(xué)理念的支持下，小學(xué)語(yǔ)文教師在執(zhí)行教學(xué)任務(wù)的時(shí)候應(yīng)該從多角度的思考，不僅要將基礎(chǔ)的知識(shí)內(nèi)涵教給學(xué)生，更為重要的是提升學(xué)生在語(yǔ)文領(lǐng)域的綜合能力。寫(xiě)作作為展現(xiàn)學(xué)生文字駕馭能力和語(yǔ)文綜合技能的重要方面，需要教師給予重點(diǎn)關(guān)注，這樣才能夠真正讓學(xué)生體會(huì)到語(yǔ)文學(xué)科的魅力，學(xué)生也可以將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在寫(xiě)作中，真正實(shí)現(xiàn)在語(yǔ)文領(lǐng)域的成長(zhǎng)進(jìn)步。（剩余5147字）