“學(xué)練賽”模式在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用

——以“足球”教學(xué)為例

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“學(xué)練賽”一體化教學(xué)是體育學(xué)科新課程改革的重要舉措之一，也是提升教育質(zhì)量的保證。其中，教師需要將運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐練習(xí)以及定期體育比賽融合到一起，嘗試以循序漸進(jìn)的引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和素養(yǎng)的持續(xù)發(fā)展。接下來(lái)，筆者結(jié)合高中體育足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中關(guān)于“學(xué)練賽”的滲透路徑進(jìn)行詳細(xì)分析。

一、優(yōu)化學(xué)習(xí)，建立足球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)

（一）學(xué)習(xí)理論知識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)

理論知識(shí)是指導(dǎo)實(shí)踐的指南針，也是體育教學(xué)的基本內(nèi)容。（剩余4409字）