大單元視域下的高中化學(xué)高效課堂構(gòu)建

——以“非金屬及其化合物”為例

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大單元教學(xué)模式通過將教學(xué)內(nèi)容分解成更大、更為綜合的單元，使得教師和學(xué)生能夠更深入地探討每個(gè)主題，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)的深層次理解和應(yīng)用。

在此背景下，本文將以“非金屬及其化合物”單元為例，探索如何在高中化學(xué)課堂中實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)模式的高效運(yùn)用。

一、應(yīng)用微課視頻活化高效課堂

在化學(xué)課堂中，微課視頻的運(yùn)用是一種革新的教學(xué)策略。（剩余2707字）