數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的立體幾何教學(xué)

——以“平面”為例

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一、教學(xué)內(nèi)容

（一）內(nèi)容的內(nèi)涵

本節(jié)課是湘教版普通高中教科書數(shù)學(xué)必修二第4章“立體幾何初步”4.2“平面”的第一課時。本章內(nèi)容包括基本立體圖形和基本圖形的位置關(guān)系兩部分內(nèi)容，在直觀認識空間幾何體結(jié)構(gòu)特征的基礎(chǔ)上，抽象出組成幾何體的基本要素——點、直線、平面，進一步研究它們的位置關(guān)系。平面是學(xué)習(xí)和認識圖形的基礎(chǔ)，也是認識空間圖形性質(zhì)的基礎(chǔ)，平面的基本性質(zhì)是公理化思想的重要體驗，是立體幾何問題演繹推理的基本依據(jù)，能使學(xué)生的觀念逐步從平面轉(zhuǎn)向空間。（剩余2232字）