“雙減”政策下初中英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐

——以人教版英語(yǔ)八年級(jí)第七單元Section B 2a~2b為例

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“雙減”政策旨在減輕中小學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生提供更加健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。英語(yǔ)教學(xué)不僅是傳授語(yǔ)言知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和語(yǔ)言能力的重要途徑。因此，基于“雙減”政策研究減負(fù)提質(zhì)增效的教學(xué)方法具有積極的現(xiàn)實(shí)意義，這不僅有助于深入理解“雙減”政策的精神，更有助于促進(jìn)初中英語(yǔ)教學(xué)的改革與創(chuàng)新，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)提供更好的保障。（剩余5046字）