基于生活問題解決的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)

——以初中化學(xué)“質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用”復(fù)習(xí)為例

【復(fù)習(xí)目標(biāo)】

1.掌握質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，能夠運(yùn)用該定律解決生活中的實(shí)際問題。

2.通過小組合作、討論、講解和練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的思維能力和解題技巧。

3.通過復(fù)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)知識的興趣和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)科學(xué)的探究精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)知識的興趣，增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)知識的應(yīng)用意識，使其樹立科學(xué)的世界觀。（剩余4293字）