初中語文作文“1+4”跨學(xué)科融合教學(xué)實(shí)施策略

隨著“雙減”政策的落實(shí)與推進(jìn)，教育教學(xué)迎來新的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著新的挑戰(zhàn)。在新時代背景下，國家對全面發(fā)展的應(yīng)用型人才的需求不斷增加，“跨學(xué)科”融合教學(xué)在實(shí)踐中得到廣泛運(yùn)用。為滿足當(dāng)前的人才需求、順應(yīng)“大語文觀”的教學(xué)要求，作文教學(xué)正朝著目標(biāo)高精準(zhǔn)、內(nèi)容大跨度、模塊多樣化的方向穩(wěn)步前進(jìn)，“跨學(xué)科融合教學(xué)”的實(shí)踐有利于推動作文教學(xué)朝著多元化、多樣化、活力化方向發(fā)展，讓作文課堂綻放別樣光彩。（剩余3075字）