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利用有效溝通，敲開學(xué)生的心門

——論小學(xué)班主任管理工作中的溝通藝術(shù)

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班集體是學(xué)生的第二個家，班主任是班級管理的靈魂人物，對班級的發(fā)展方向具有決定性的作用。每一個學(xué)生都是獨立的個體，在成長的過程中都會有自己獨特的思想與意識，作為班主任，應(yīng)當(dāng)在管理工作中重視班集體的整體發(fā)展，但是不應(yīng)當(dāng)忽略對學(xué)生的個性培養(yǎng)，讓學(xué)生在班級中健康快樂地學(xué)習(xí)成長，同時為班集體貢獻(xiàn)出自己的一份力量。（剩余3116字）

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