基于深度學(xué)習(xí)的英語大單元教學(xué)初探

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隨著新課改的不斷深入，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)已經(jīng)成為教育教學(xué)的新目標(biāo)?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》指出，教師要通過一系列具有綜合性、關(guān)聯(lián)性特點的語言學(xué)習(xí)和思維活動，培養(yǎng)學(xué)生語言理解和表達的能力，推動學(xué)生對主題的深度學(xué)習(xí)。深度學(xué)習(xí)的提出為有效地解決英語教學(xué)的碎片化、表層化、標(biāo)簽化提供了新的思路，對落實培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和教學(xué)方式，推動新課改的縱深發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。（剩余2862字）