問題驅(qū)動法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究

問題驅(qū)動法作為一種強(qiáng)調(diào)以問題為中心的教學(xué)模式，旨在通過提出具有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考與探索，實現(xiàn)知識的有效獲取與內(nèi)化。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，這一方法尤為關(guān)鍵，因為數(shù)學(xué)學(xué)科本身具有高度抽象性和邏輯性，單純依賴傳統(tǒng)的講授式教學(xué)往往難以充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。因此，如何利用問題驅(qū)動法優(yōu)化教學(xué)過程，成為當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的重要課題。（剩余4920字）