新高考背景下高中生物教學(xué)創(chuàng)新策略探索

新高考改革的浪潮席卷而來，我國教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革。新高考不再局限于傳統(tǒng)考試模式，而是對高中各學(xué)科教學(xué)提出了更高要求，高中生物教學(xué)也不例外。單純向?qū)W生灌輸知識、聚焦應(yīng)試技巧的教學(xué)方式，在新高考注重綜合素質(zhì)評價、強(qiáng)調(diào)個性化與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的要求下，漸漸體現(xiàn)出不適用性。當(dāng)下，如何探索出符合新高考要求的生物教學(xué)創(chuàng)新策略，成了生物教育工作者亟須解決的問題。（剩余4964字）