數(shù)智時(shí)代高職光伏工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

【摘  要】 在數(shù)字化、智能化時(shí)代背景下，高職院校在培養(yǎng)光伏工程技術(shù)專業(yè)人才的過程中，需加強(qiáng)課程優(yōu)化與開發(fā)，教師隊(duì)伍建設(shè)，專業(yè)群構(gòu)建以及產(chǎn)學(xué)研合作，搭建全新的教育培訓(xùn)體系和框架。文章對(duì)當(dāng)前數(shù)字化、信息化時(shí)代光伏工程專業(yè)人才培養(yǎng)面臨的問題進(jìn)行評(píng)估，對(duì)該時(shí)期光伏工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)策略進(jìn)行研討與探索，對(duì)教育方法、模式、細(xì)節(jié)及內(nèi)容進(jìn)行重新界定，以期為高職工程技術(shù)課程教學(xué)能夠高效有序地開展提供參考。（剩余5004字）