農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)單元作業(yè)的設(shè)計思路與實施策略

【摘  要】 小學(xué)數(shù)學(xué)單元作業(yè)是提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和鞏固課堂知識的重要環(huán)節(jié)。重視小學(xué)數(shù)學(xué)單元作業(yè)的設(shè)計，應(yīng)將單元作業(yè)視為鞏固學(xué)生數(shù)學(xué)知識、提升學(xué)生數(shù)學(xué)技能、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的關(guān)鍵手段。在新課標(biāo)背景下，如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計以實現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，是一線數(shù)學(xué)教師必須思考的問題。以單元為基本單位進(jìn)行作業(yè)設(shè)計，是實現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”的有效途徑。（剩余4884字）