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【摘 要】 文章從工程教育專業(yè)認證的視角，闡述了大學物理“一二三四”教學模式的核心理念，即打造在線課程時，以“學生的發(fā)展”為中心這“一”個核心要點，引入多元化的教學方法和現(xiàn)代化的教學手段作為“二”個重要支撐，旨在實現(xiàn)培養(yǎng)學生的知識、能力、情感態(tài)度與價值觀的“三”維教學目標，同時促進教學內容與德育、生活、專業(yè)及航天特色教育“四”方面融合，為學生未來成為高素質工程人才奠定堅實的基礎。（剩余4650字）
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工程教育專業(yè)認證視角下“大學物理”在線課程建設研究
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