核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語文寫作教學(xué)策略研究

摘 要：核心素養(yǎng)是當(dāng)前素質(zhì)教育理念下的重點話題，也是貫徹落實立德樹人根本任務(wù)的指標(biāo)，基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文寫作教學(xué)可以改善教學(xué)現(xiàn)狀，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時，核心素養(yǎng)也是當(dāng)前小學(xué)語文新《課標(biāo)》的重點內(nèi)容，需要教師加強重視，基于核心素養(yǎng)完善寫作教學(xué)方法體系，科學(xué)分析學(xué)生在寫作中存在的問題，創(chuàng)新教學(xué)方法，通過多樣化的寫作訓(xùn)練、指導(dǎo)，全面提升學(xué)生的語言素質(zhì)、思維素質(zhì)、表達(dá)素質(zhì)，讓學(xué)生取得更大的進(jìn)步。（剩余5240字）