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摘 要：在“雙減”背景下開展小學數(shù)學教學活動，教師應以增效減負為目標，思考當前教學活動中存在的問題，并研究解決對策。文章以“雙減”政策的落實為目標，結合小學數(shù)學教學活動中存在的教學理念較為落后、教學方法和目標單一、缺乏豐富的實踐活動等問題，探討具體的解決策略，希望能為“雙減”背景下小學數(shù)學教學活動實現(xiàn)增效減負目標提供一定參考。（剩余5052字）
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淺談“雙減”下小學數(shù)學如何實現(xiàn)增效減負
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