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摘 要:生物學(xué)科是與學(xué)生的生活緊密相關(guān)的學(xué)科。依據(jù)《普通高中生物課程標準》的要求,教師要培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,促進學(xué)生積極探索生物現(xiàn)象。自制教具是指師生利用生活中的物品制作的實用性教學(xué)輔助工具,其在教學(xué)中的應(yīng)用有助于學(xué)生動手實踐能力的發(fā)展。文章從加強教師專業(yè)能力、激發(fā)科學(xué)探究興趣、發(fā)展學(xué)生理性思維、培養(yǎng)社會責(zé)任意識、形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、客觀反映實際學(xué)情六個方面,分析了自制教具在高中生物教學(xué)中的作用。(剩余5020字)
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例談自制教具在高中生物教學(xué)中的作用
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