核心素養(yǎng)下英文繪本在小學(xué)英語語音教學(xué)中的融合運(yùn)用策略探究

摘 要：在小學(xué)英語課程教學(xué)中，語音作為教學(xué)重點(diǎn)，對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)起到了至關(guān)重要的作用。英語語音課程作為一個新興的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過程中逐漸引起學(xué)校及教師的重視。因此，在英語學(xué)科的核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求下，將語音課程教學(xué)的內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)需求相結(jié)合，同時融合繪本內(nèi)容，有助于提升小學(xué)英語的語音課程教學(xué)質(zhì)量，全面培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)。（剩余4900字）