基于云的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與高中信息技術(shù)校本課程融合的探索

摘 要：在信息技術(shù)不斷發(fā)展的背景下，信息技術(shù)教師需要掌握的教育技術(shù)也隨之增多，其要不斷提升自己的教學(xué)能力，這樣才能實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，有效提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。為了促進(jìn)教學(xué)效果的提升，教師可以把基于云的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和高中信息課程相互融合，突破時(shí)間和空間的限制，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間；高中信息技術(shù)；校本課程

基金項(xiàng)目：江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃普教立項(xiàng)課題“基于云的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與高中校本課程的融合研究”（課題批準(zhǔn)號(hào)：D/2022/02/122）。（剩余4807字）