例談思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的作用

新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)了“思維發(fā)展與提升”這一核心素養(yǎng)的重要作用。在具體教學(xué)中，教師要結(jié)合文本內(nèi)容，借助思維導(dǎo)圖，有效地發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)?！妒种浮芬徽n出自統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)，作者是著名散文家豐子愷先生。筆者結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以《手指》一課為例，淺析思維導(dǎo)圖在課堂教學(xué)中的具體作用，在幫助學(xué)生理解文本內(nèi)容的同時(shí)，也能有效地鍛煉學(xué)生的思維能力。（剩余2624字）