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單元整體教學是一種立足于單元主題的宏觀性教學。主題是單元整體教學的原點和歸宿。新課程視域下，初中語文單元整體教學需要突出單元人文主題和語文要素，教師可以以人文主題作為統(tǒng)領，以語文要素作為關聯(lián)，以問題或任務作為驅(qū)動，引導學生開展項目式、綜合性學習。單元整體教學，要致力于提升學生的語文學習能力，發(fā)展學生的語文核心素養(yǎng)。（剩余2155字）
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新課程視域下的初中語文單元整體教學實踐
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