學習任務(wù)群視域下的初中單篇課文教學
單篇課文教學是依照每篇課文設(shè)計教學目標，開展教學活動；而學習任務(wù)群教學，則是以學習主題為教學目標，采用“學用”結(jié)合的模式，以期達到學以致用、以用促學的目的。然而，一線教師仍習慣于傳統(tǒng)的單篇課文教學方式。筆者結(jié)合具體的實例，談一談學習任務(wù)群視域下的單篇課文教學實踐。一、學習任務(wù)群視域下的單篇課文教學價值
以學習任務(wù)群教學單篇課文，既能讓單篇課文保持自身的教學價值，又能讓學習任務(wù)群賦予其新情境、新任務(wù)、新目標。（剩余2188字）