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〔摘 要〕 本文針對我縣信息科技學科城鄉(xiāng)教育不均衡問題，探索基于國家中小學智慧教育平臺的“雙師課堂”教學模式。介紹了智慧平臺架構及雙師課堂應用，闡述“雙師課堂”模式組成要素、組織形式和基本框架，并以《操控鍵盤比車速》為例說明實施流程，包括課前準備、課中實施和課后交流階段。（剩余3604字）
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智慧教育平臺支持下的“雙師課堂”
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