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〔摘 要〕 新時期教學改革對小學科學教學要求不斷提升,要求從多方面培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。小學科學涵蓋多領域知識,對學生全面發(fā)展有重要的作用。教師通過體驗式教學活動,豐富學生的學習體驗感,積累更多的科學知識。因此。教師應加強體驗式教學活動在小學科學中的應用。能夠引導學生積極參與科學課程的學習,積累更多的科學知識,提高學生的科學素養(yǎng)和實踐探究能力。(剩余4094字)
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體驗式教學活動研析
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