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〔摘 要〕 小學(xué)科學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要啟蒙途徑,實(shí)驗(yàn)教學(xué)則是小學(xué)科學(xué)教育的核心。本文以小學(xué)科學(xué)課程中的《電路的連接》為例,探討如何通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),分析該實(shí)驗(yàn)教學(xué)在激發(fā)學(xué)生興趣、培育探究與實(shí)踐能力、樹立科學(xué)態(tài)度等方面的作用。本文首先闡述了實(shí)驗(yàn)教學(xué)在科學(xué)教育中的重要性,隨后詳細(xì)分析了《電路的連接》實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施過程,包括實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、內(nèi)容、步驟及學(xué)生參與方式。(剩余4163字)
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優(yōu)化《電路的連接》實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
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