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探究初中歷史教學中對學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的路徑

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歷史學科在初中教育體系中是非常重要的內容，同時也是人文學科的重要組成部分，想要實現(xiàn)對初中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，一定要借助初中歷史教學。但是就目前的教育現(xiàn)狀來看，雖然人文精神在教育體系中扮演著非常重要的角色，學校也提高了對人文教育的重視程度，但是仍會有部分教師和學校會受傳統(tǒng)應試教育的影響，忽視對學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。（剩余4763字）

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