“雙減”背景下中學(xué)生群文閱讀策略研究

語文作為初中階段的重要學(xué)科，是學(xué)生必須要學(xué)好的，在教學(xué)中采用群文閱讀教學(xué)方法，可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和綜合素養(yǎng)，促進(jìn)現(xiàn)代教育的改革。在“雙減”政策背景下，教師要減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，采用有效方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生能在短時間內(nèi)掌握更多的知識，群文閱讀是與之相符的一種教育模式。在教學(xué)過程中，教師要教給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)方法，并重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的語言學(xué)習(xí)能力。（剩余3479字）