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隨著社會的不斷進步，社會對學生各方面的能力要求越來越嚴格。素質教育也旨在促進學生全面發(fā)展。語文對學生來說是一門重要的學科，學生從開始學習就接觸語文，語文的知識也與日常生活聯(lián)系較多。閱讀教學是語文教學的重點內容，是學生需要重點理解的內容，是學生需要重點培養(yǎng)的語文能力，在初中語文教學中，如何采用微閱讀教學策略提升學生的語文閱讀理解能力是本次研究的方向。（剩余3523字）
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在初中語文教學中應用微閱讀探析
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