高中英語閱讀教學(xué)中語言學(xué)習(xí)路徑探索

【摘要】高中英語閱讀教學(xué)承擔(dān)著幫助學(xué)生獲取信息、學(xué)習(xí)語言、提升思維等多重任務(wù)，是落實英語學(xué)科核心素養(yǎng)的主陣地。理想的閱讀教學(xué)應(yīng)當(dāng)把內(nèi)容理解、思維訓(xùn)練和語言學(xué)習(xí)有機統(tǒng)一起來。為提升閱讀教學(xué)中語言學(xué)習(xí)的效率和效果，本文嘗試從結(jié)合文本體裁，確定目標(biāo)語言，搭建語言學(xué)習(xí)支架；結(jié)合寫作目的，關(guān)注文本細(xì)節(jié)，賞析語言的有效性和結(jié)合文本語境，理解主題意義，感悟語言的表現(xiàn)力三個視角，結(jié)合教學(xué)實例，探索有效的語言學(xué)習(xí)路徑。（剩余4676字）