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Scratch編程課程分層教學(xué)的實踐探索

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【摘要】分層教學(xué)是基于分層教學(xué)理論、最近發(fā)展區(qū)理論和多元智能理論的一種教學(xué)方法。本文探究了在Scratch教學(xué)中從教學(xué)對象、目標(biāo)、任務(wù)及評價等方面全方位實施分層教學(xué)的實踐，并取得了發(fā)揮學(xué)生的主體作用、體現(xiàn)以人為本的發(fā)展理念、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與終身學(xué)習(xí)意識等積極效果，促進學(xué)生的個性化發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)新思維。（剩余4712字）

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