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【摘要】當(dāng)前“課程思政”的提法和實(shí)踐主要集中在高校領(lǐng)域，從建設(shè)的意義和方向來說，中小學(xué)也應(yīng)盡快將“課程思政”擺上日程，這是立德樹人根本任務(wù)要求、新的課程觀和教育理念決定的。要集中力量解決中小學(xué)課程思政的癥結(jié)問題，使得各類學(xué)科與思政課變成一個(gè)同頻共振、相得益彰的過程，進(jìn)而在課堂教學(xué)的主渠道中實(shí)現(xiàn)全體教師、全過程、全方位的立體育人目標(biāo)。（剩余4912字）
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中小學(xué)課程思政：破局立新，共繪立德樹人新篇章
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