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巧借縣域特色資源，打造主題閱讀教學體系

—縣域資源推進閱讀深入開展的實踐研究?

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【摘要】本文以海南省定安縣文化資源為研究對象，深入挖掘當?shù)貧v史文化、自然景觀、民俗文化、紅色文化及民間傳說等五大類特色主題資源，將其與初中語文統(tǒng)編教材進行創(chuàng)新融合，構建“基于本地資源，打造主題閱讀”的教學體系推廣模式。通過系統(tǒng)實踐，形成了具有鮮明地方特色的閱讀素材，為縣域閱讀推廣與初中語文教學提供了可復制的實踐范例，助力本土文化傳承與閱讀教學質量提升。（剩余4553字）

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