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美術是一門綜合性很強的科目，以美育人、以美化人、以美培元，美術課程不但關注學生的專業(yè)知識培養(yǎng)，還注重在教學中培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的道德品質和人格素養(yǎng)。
小學生的道德認知和情感認知還處于一個懵懂的階段，所以，在小學美術課程中滲透德育，可以幫助學生建立正確的價值觀和道德觀，培養(yǎng)良好的品德和行為習慣，對學生的成長具有非常重要的意義。（剩余4164字）
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在小學美術課堂教學中滲透德育的研究
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